Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Расчет выбросов загрязняющих веществ автотранспорта в ат-мосферный воздух: Метод. указ./ Сост. Е.Б.Серебряная, Н.К.Коротких: ГОУ ВПО «СибГИУ», Новокузнецк, 2003 (14)
(Методические материалы)

Значок файла Работа с базами данных в DELPHI. Метод. указ. /Сост. А.В. Степанов, Ю.А. Степанов: ГОУВПО СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 24 с (12)
(Методические материалы)

Значок файла Программирование циклических алгоритмов. Метод. указ. / Сост. Л.Д. Павлова – 2-е изд. испр. и перераб. : СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 20 с (10)
(Методические материалы)

Значок файла Правоведение: Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины «Правоведение» студентами очной и заочной форм обучения /сост.: Н.Е. Анохина: СибГИУ.- Новокузнецк, 2002.- 7с (9)
(Методические материалы)

Значок файла Основные экологические термины: Метод. разработка / Сост.: С.А.Лежава, Е.Б. Серебряная: СибГИУ. – Новокузнецк, 2000.- 32 с (13)
(Методические материалы)

Значок файла НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОХРАНЫ ТРУДА Методическая разработка для студентов очного и заочного обучения всех специальностей (20)
(Методические материалы)

Значок файла Практикум по курсу «Экология» и рекомендации к составлению раз-дела «Экологичность проекта» пояснительной записки при дипломном проектировании для студентов всех специальностей (18)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМП‘ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ

Анотація: проведено порівняння програм з математики і фізики для10 класу (профільне навчання). Проаналізовані можливості використання сучаснихППЗ на уроках фізики.

Summary:  the comparison of programs from mathematics and physics for 10th form (profile education) is made. Possibilities of using of modern PPM  (programmatic pedagogical method) at physics lessons are analysed.

Фізика, як навчальний предмет, нерозривно пов’язана з математикою. Останняє її мовою та надає можливість не лише якісно розглядати фізичні процеси, а йкількісно їх описувати та аналізувати. При вивченні фізики передбачаєтьсявикористання знань і вмінь, отриманих учнями в процесі вивчення математичнихдисциплін, і їх практичне, прикладне застосування. Але в реальному навчальномупроцесі існує проблема, пов’язана з невідповідністю послідовності вивченнядеяких тем курсу математики і фізики. Тобто виникають ситуації, коли длявивчення деяких тем з фізики не має математичної основи, або вона недостатня.

Якщо провести аналіз програм з математики для загальноосвітніх навчальнихзакладів [3] і «Фізика10-12 класи» (рівень профільного навчання)[4], то можна виявити декілька моментів, де виникаєтака проблема.



Размер файла: 76 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров