Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Определение показателя адиабаты воздуха методом Клемана-Дезорма: Метод, указ. / Сост.: Е.А. Будовских, В.А. Петрунин, Н.Н. Назарова, В.Е. Громов: СибГИУ.- Новокузнецк, 2001.- 13 (4)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕПЛОЁМКОСТИ ГАЗА ПРИ ПОСТОЯННОМ ДАВЛЕНИИ К ТЕПЛОЁМКОСТИ ГАЗА ПРИ ПОСТОЯННОМ ОБЪЁМЕ (3)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСПЕРСИИ ПРИЗМЫ И ДИСПЕРСИИ ПОКАЗАТЕЛЯ ПРЕЛОМЛЕНИЯ СТЕКЛА (8)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛА ПОГАСАНИЯ В КРИСТАЛЛЕ С ПО-МОЩЬЮ ПОЛЯРИЗАЦИОННОГО МИКРОСКОПА Лабораторный практикум по курсу "Общая физика" (4)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 7. ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТА. ПРОВЕРКА ЗАКОНА МАЛЮСА (9)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа № 7. ИЗУЧЕНИЕ ВРАЩЕНИЯ ПЛОЩАДИ ПОЛЯРИЗАЦИИ С ПОМОЩЬЮ САХАРИМЕТРА (6)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 6. ДИФРАКЦИЯ ЛАЗЕРНОГО СВЕТА НА ЩЕЛИ (10)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

NLP МАГИЯ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ БЕЗ ТАЙН

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава I. МОДЕЛИ................................................................................................................................................................................. 4

Модель реальности................................................................................................................................................................ 4

Паттерны поведения, управления правилами................................................................................................. 4

Обобщение................................................................................................................................................................................... 5

Стирание........................................................................................................................................................................................ 5

Искажение..................................................................................................................................................................................... 5

Исследование одного случая.................................................................................................................................................... 6

Предположения являются обобщениями......................................................................................................................... 6

Выборочное внимание является стиранием.................................................................................................................... 7

Фантазия является искажением........................................................................................................................................... 8

Доверие: получение раппорта........................................................................................................................................ 8

Быть понятым............................................................................................................................................................................ 9

Типичные логические ошибки....................................................................................................................................... 9

Ограничения модели........................................................................................................................................................... 9

Неврологические ограничения.............................................................................................................................................. 10

Индивидуальные особенности восприятия.................................................................................................................... 10

Изучение восприятия........................................................................................................................................................... 10

Социальные ограничения....................................................................................................................................................... 11

Индивидуальные ограничения............................................................................................................................................... 13

Комплексные эквиваленты..................................................................................................................................................... 15

РЕЗЮМЕ.......................................................................................................................................................................................... 15

Глава II. МОДЕЛЬ КАТЕГОРИЙ ОБЩЕНИЯ............................................................................................................................... 17

Репрезентативные системы........................................................................................................................................... 17

Логическая система.................................................................................................................................................................. 18

Эмоции........................................................................................................................................................................................ 19

Особенности осмической системы...................................................................................................................................... 20

Предпочтение предикатов....................................................................................................................................................... 20

Предпочитаемые репрезентативные системы................................................................................................................... 20

Те, у которых главное — это нос........................................................................................................................................... 21

Использование языка репрезентативных систем............................................................................................................... 21

Стресс........................................................................................................................................................................................... 22

Функциональные различия..................................................................................................................................................... 23

Иерархии репрезентативных систем..................................................................................................................................... 24

Модель категорий общения........................................................................................................................................... 24

Структура модели категорий общения................................................................................................................................ 25

ЯЗЫК ПОЗЫ И ТЕЛА................................................................................................................................................................... 26

"Визуал"...................................................................................................................................................................................... 26

"Кинестетик".............................................................................................................................................................................. 26

Тело: краткий анализ................................................................................................................................................................ 27

"Аудиалы".................................................................................................................................................................................. 27

"Дискреты"................................................................................................................................................................................. 27

Голос: краткий анализ..................................................................................................................................................... 28

ДРУГИЕ КЛЮЧИ ПОВЕДЕНИЯ................................................................................................................................................. 28

Физический контакт.................................................................................................................................................................. 29

Правила для слушания............................................................................................................................................................. 30

КАТЕГОРИИ САТИР.................................................................................................................................................................... 31

РЕЗЮМЕ.......................................................................................................................................................................................... 32

Глава III. МЕТА-МОДЕЛЬ............................................................................................................................................................... 33

ЛОГИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ СИСТЕМА............................................................................................................. 33

Символическая репрезентация.............................................................................................................................................. 33

Aналоговый/цифровой: компьютерная метафора........................................................................................................... 34

Лингвистическое декондиционирование............................................................................................................................ 35

МЕТА-МОДЕЛЬ: ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ........................................................................................................................ 35

Трансформациональная грамматика................................................................................................................................... 35

Нарушение мета-модели......................................................................................................................................................... 36

Реакции мета-модели............................................................................................................................................................... 36

Контуры мета-модели.............................................................................................................................................................. 37

Сбор информации.................................................................................................................................................................... 37

Референтный индекс............................................................................................................................................................ 37

Номинализации..................................................................................................................................................................... 41

Деноминализация медицинской модели.................................................................................................................... 43

Виды работы для "дискретов"....................................................................................................................................... 44

Неспецифические глаголы................................................................................................................................................. 44

Расширение пределов.............................................................................................................................................................. 45

Модальные операторы........................................................................................................................................................ 45

Вызов на борьбу............................................................................................................................................................... 47

Универсальные кванторы (кванторы общности).......................................................................................................... 47

Облегчение процесса...................................................................................................................................................... 47

Изменения значений................................................................................................................................................................ 48

Чтение мыслей....................................................................................................................................................................... 48
Размер файла: 553.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)

Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров