Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Моделирование электротехнических устройств и систем с использованием языка Си: Метод указ. /Сост. Т.В. Богдановская, С.В. Сычев (6)
(Методические материалы)

Значок файла Механическая очистка городских сточных вод: Метод. ука¬з./ Сост.: к.т.н., доц. А.М. Благоразумова: ГОУ ВПО «СибГИУ». – Ново-кузнецк, 2003. - 29 с (7)
(Методические материалы)

Значок файла Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине “Бухгалтерский управленческий учёт” / Сост.: Щеглова Л.П.: СибГИУ. – Новокузнецк, 2003. – 18с (6)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование элементов, узлов и устройств цифровой. вычислительной техники: Метод. указ. / Составители: Ю.А. Жаров, А.К. Мурышкин:СибГИУ.- Новокузнецк, 2004. - 19с (7)
(Методические материалы)

Значок файла Операционные усилители: Метод. указ. / Сост.: Ю. А. Жаров: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 23с., ил (7)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование вольт-амперных характеристик биполярных транзисторов: Метод. указ./ Сост.: О.А. Игнатенко, Е.В.Кошев: СибГИУ.- Новокузнецк, 2004.-11с., ил (4)
(Методические материалы)

Значок файла Знакомство со средой MatLab. Приемы программирования (7)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Малый фольклор в развитии речи

Содержание

 

Введение........................................................................................ 3

1. Виды форм малого фольклора и ихроль в развитии речи дошкольников................................................................................ 4

2.  Методика использования малых форм фольклора вречевом развитии ребенка......................................................................... 11

Заключение.................................................................................. 15

Списоклитературы..................................................................... 16

Приложение 1.............................................................................. 17

Приложение 2.............................................................................. 23

 


Введение

Слово «фольклор»в буквальном переводе с английского означает народная мудрость. Фольклор - этосоздаваемая народом и бытующая в народных массах поэзия, в которой он отражаетсвою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни,природы, культы и верования. В фольклоре воплощены воззрения, идеалы истремления народа, его поэтическая фантазия, богатейший мир мыслей, чувств,переживаний, протест против эксплуатации и гнета, мечты о справедливости исчастье. Это устное, словесное художественное творчество, которое возникло впроцессе формирования человеческой речи.

Детский малыйфольклор формируется под воздействием множества факторов. Среди них - влияниеразличных социальных и возрастных групп, их фольклора; массовой культуры;бытующих представлений и многого другого.

Детскоетворчество основано на подражании, которое служит важным фактором развитияребенка, в частности развития речи. Задача педагога, опираясь на склонностьдетей к подражанию, развивать речь, воспитывать у них самостоятельность, активностьв применении этих знаний и умений, формировать критическое мышление,целенаправленность. В дошкольном возрасте закладываются основы речевойдеятельности ребенка, и необходимо использовать все возможности малогофольклора для их развития. Богатейшие возможности в работе над развитием речиобусловили выбор темы.

Детскиеколыбельные, потешки, пословицы и загадки – это первое, что слышит ребенок отсвоих родителей. Я считаю, что работа с родителями  играет большую роль в деятельностивоспитателя. Поэтому я уделяла большое внимание во время педагогическойпрактики работе с родителями.



Размер файла: 100.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров