Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Говорим по-английски: Учебно-методическая разработка. /Сост.: Та- расенко В.Е. и др. ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2004. – 28с. (3)
(Методические материалы)

Значок файла Семина О.А. Учебное пособие «Неличные формы глагола» для студентов 1 и 2 курсов, изучающих английский язык (2)
(Методические материалы)

Значок файла Семина О.А. Компьютеры. Часть 1. Учебное пособие для студентов 1 и 2 курсов, изучающих английский язык. /О.А. Семина./ – ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2005. – 166с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла З. В. Егорычева. Инженерная геодезия: Методические указания для студентов специальности 170200 «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» дневной и заочной формы обучения. – Красноярск, изд-во КГТУ, 2002. – 60 с. (1)
(Методические материалы)

Значок файла СУЧАСНИЙ СТАН ДЕРЖАВНОЇ ПІДТРИМКИ РОЗВИТКУ АГРАРНОГО СЕКТОРА УКРАЇНИ (2)
(Статьи)

Значок файла ОРГАНІЗАЦІЙНО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВНОГО ПРОТЕКЦІОНІЗМУ В АГРОПРОМИСЛОВОМУ КОМПЛЕКСІ УКРАЇНИ (4)
(Статьи)

Значок файла Характеристика контрольно-наглядових повноважень центральних банків романо-германської системи права (3)
(Рефераты)

Каталог бесплатных ресурсов

Психология групповой агрессии

Содержание

 

Введение..............................................................................................2

  1. Понятие агрессии. Типология агрессии.................................3

  2. Психология групповой агрессии. Асоциальнаясубкультура.........................................................................................5

Заключение.......................................................................................10

Список использованной литературы..........................................11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

 

Во все времена мыслители пыталисьотыскать причины неугасающей вражды людей друг к другу. Причины жестокихстолкно­вений люди искали прежде всего во внешних обстоя­тельствах. Однакосегодня ясно: не заглянув внутрь человека, очень мало что можно понять. Апонять, признать надо следующее: как всякое живое сущест­во, человек по природесвоей неистребимо агресси­вен. Ни один живой организм не может жить, не раз­рушая.В некотором смысле жить — значит разрушать. Агрессивность, говорятисследователи, важнейшее свойство, без нее человека просто не существует. Припогружении в коматозное состояние последним из   безусловных рефлексов, позже полового ипищевого угасает в нем агрессивно-оборонительный рефлекс.

Величайшие психологи Зигмунд Фрейд,Карл Юнг, Эрих Фромм совершили прорыв в самые глубины человеческой психики. Однимиз ошеломляющих открытий было предположение Юнга о бессознательном,коллективном и индивидуальном, что представляет собой не вспоминае­мыйсознательно, но живущий в людях древний опыт человечества. Негативную частьэтого опыта Юнг называл Тенью [ 7, с. 68 ] .

Если внимательно приглядеться кневидимой Тени, мы обнаружим в ней агрессивность - не до конца еще изученноесвойство человеческой натуры. Чем объяснить такой феномен: никто из нормальныхлюдей не желает несчастья ни себе, ни другим, но во всем мире информация о катастрофахили, например, террористических актах принимается с большим интересом, чем сооб­щенияо каком-то добром событии? Убийство, дорожная авария, уличная драка,наблюдаемые со стороны, представляют собой событие, а ими не всегда полна жизнь.Но существование без волнующих переживаний, без стрессов для человеканепереносимо. Оно создает внутреннее напряжение, которое непременно должно найтивыход, и часто это происходит через насилие или через наблюдение за ним.



Размер файла: 69 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров