Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Построение однофакторных регрессионных моделей для прогноза Мето-дические указания к выполнению практических занятий по дисциплине «Планирование на предприятии» Специальность «Экономика и управле-ние на предприятии (горной промышленности и геологоразведки)» (060800) (4)
(Методические материалы)

Значок файла Оценка основных метрологических характеристик: Метод. указ. / Сост.: Ю.В. Пожидаев, Н.В. Ознобихина: СибГИУ. – Новокузнецк, 2003. – 31 с., ил.12 (5)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОЩАДИ ПОВЕРХНОСТЕЙ КОНТАКТА ФАЗ В СИСТЕМАХ МЕТАЛЛ-ШЛАК-ГАЗ В УСЛОВИЯХ ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ ИХ ДЕФОРМАЦИИ МЕТОДАМИ ФИЗИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (3)
(Методические материалы)

Значок файла Огнеупоры: Лабораторный практикум по дисциплинам: «Огнеупорные материалы» и «Теплотехника» /Сост. Павловец В.М.: СибГИУ. – Новокузнецк, 2003 - 23 с (6)
(Методические материалы)

Значок файла НАГРЕВ СТАЛЬНОЙ ЗАГОТОВКИ ПРИ ПО-СТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ ПЕЧИ Мето-дические указания к лабора-торной работе по основам теп-ломассообмена (6)
(Методические материалы)

Значок файла Варианты задач по курсу “Физика”. Часть 1: Механика, молекулярная физика. Часть 2: Электростатика, магнетизм. Метод. указ. /Сост.: Шарафутдинов Р.Ф., Ерилова Т.В.: ГОУ ВПО “СибГИУ”.- Новокузнецк, 2003. -45 с (2)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДЫ ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Методические ука-зания к выполнению лабораторной работы по дисциплине «Ме-тоды и средства измерений, испытаний и контроля». Специальность «Стандартизация и сертификация» (072000) (7)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Джон Локк о физическом воспитании

Содержание

Введение…………………………………………………………………....3

1.    Педагогические взгляды Джона Локка. Рольвоспитания................4

2.    Физическое воспитание подрастающегопоколения………………..6

3.    Отношение к массовым школам……………………………………...9

Заключение……………………………………………………………….10

       Литература……………………………………………………………….11

 

 Введение

Физическое воспитание,органическая часть общего воспитания; социально-педагогический процесс,направленный на укрепление здоровья, гармонического развитие форм и функцийорганизма человека, его физических способностей и качеств, на формирование исовершенствование двигательных навыков и умений, необходимых в быту ипроизводительной деятельности, и в конечном итоге на достижение физическогосовершенства. Основные средства и пути.

В своем основномфилософском труде “Опыт о человеческом разуме Локк доказывал, что в сознаниичеловека нет “врожденных идей и представлений, душа ребенка подобна “чистойдоске (tabula rasa). Отсюда—высокая оценка им роли воспитания в развитиичеловека. Учение Локка о происхождении знаний и идей из чувственного опытавооружало буржуазию в ее борьбе против феодальной аристократии, проповедовавшейврожденность идей, “рыцарских качеств”, способности к управлению государством,особые права знати на образование.

На отрицании врожденныхморальных идей основывается этика Локка. Добро — это то, что может доставитьили увеличить удовольствие, уменьшить страдание и уберечь от зла. А зло — то,что может причинить или увеличить страдания, уменьшить удовольствие, лишитьблага. Эти положения Локка были направлены против феодальной религиозной этики,утверждавшей, что земные страдания очищают душу и являются необходимымиспытанием для вечного райского блаженства. Но Локк не отрицал наличия бога кактворца и создателя всех вещей и считал, что следует очень рано запечатлеть вдуше ребенка понятия о нем.

Свои педагогическиевзгляды Локк изложил в педагогическом трактате "Мысли о воспитании",сочинение "Об управлении разумом" (1693).



Размер файла: 62 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров