Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Неразрушающие методы контроля Ультразвуковая дефектоскопия отливок Методические указания к выполнению практических занятий по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» Специальность «Литейное производство черных и цветных металлов» (110400), специализации (110401) и (110403) (6)
(Методические материалы)

Значок файла Муфта включения с поворотной шпонкой кривошипного пресса: Метод. указ. / Сост. В.А. Воскресенский, СибГИУ. - Новокуз-нецк, 2004. - 4 с (7)
(Методические материалы)

Значок файла Материальный и тепловой баланс ваграночной плавки. Методические указания /Составители: Н. И. Таран, Н. И. Швидков. СибГИУ – Новокузнецк, 2004. – 30с (9)
(Методические материалы)

Значок файла Изучение конструкции и работы лабораторного прокатного стана дуо «200» :Метод. указ. / Сост.: В.А. Воскресенский, В.В. Почетуха: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003. - 8 с (8)
(Методические материалы)

Значок файла Дипломное проектирование: Метод. указ. / Сост.: И.К.Коротких, А.А.Усольцев, А.И.Куценко: СибГИУ - Новокузнецк, 2004- 21 с (8)
(Методические материалы)

Значок файла Влияние времени перемешивания смеси на ее прочность в сыром состоянии и газопроницаемость: метод. указ./ Сост.: Климов В.Я. – СибГИУ: Новокузнецк, 2004. – 8 с. (8)
(Методические материалы)

Значок файла Вероятностно-статистический анализ эксперимента: Метод. указ. / Сост.: О.Г. Приходько: ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк. 2004. – 18 с., ил. (8)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Студенческое самоуправление глазами студентов г.Днепропетровска

Зміст

Введение.........................................................................................................

Методологическаячасть программы исследования...................................

Методическаячасть программы исследования..........................................

Результатыисследования............................................................................

Выводы.............................................................................................................

Списокиспользованнойлитературы.............................................................

Приложения.....................................................................................................

 

 

Введение

В начале 90х годов вузампорекомендовали «содействовать созданию и деятельности общевузовской системыорганов самоуправления студентов и аспирантов, которая обязательно должнавключать самоуправление на уровне факультетов и институтов при условии ихсуществования в высшей школе».

В Положении остуденческом самоуправлении в высших учебных заведениях и в ст.38 законаУкраины о высшем образовании самоуправление определено как «самостоятельнаяобщественная деятельность студентов, связанная с реализацией функций управлениявузом, которая определяется ректоратом (администрацией), деканатами(отделениями) и осуществляется студентами в соответствии с целью и задачами,стоящими перед студенческими коллективами». Там же определено, что одной изфункций самоуправления является обеспечение и защита прав и интересовстудентов, в частности касающихся организации учебного процесса. Кроме того,органы самоуправления обязаны содействовать учебной, научной и творческойдеятельности, созданию необходимых условий для проживания и отдыха студентов,деятельности студенческих кружков, товариществ, объединений, клубов поинтересам, организовывать сотрудничество со студентами других учебных заведенийи молодежными организациями, принимать участие в решении вопросовмеждународного обмена студентами. Также администрация должна согласовывать ссоответственным органом студенческого самоуправления решения по вопросам,касающимся: исключения студента из ВУЗа на основаниях, не связанных сакадемической задолженностью; установления или повышения студенту платы заобучение; перевода студента с дневной на другую форму обучения; поселениястудента в общежитие или выселения из него; правил поведения студентов,проживающих в общежитиях; ограничение социальных прав студентов.

И в тоже время, не определены ни возможные путиреализации вышеперечисленных функций, ни конкретные полномочия органовстуденческого самоуправления, позволяющие эти функции реализовывать. Иконкретизировать рамки и формы деятельности органов студенческогосамоуправления необходимо каждому отдельному ВУЗу самостоятельно.

Как следствие, деятельность органов самоуправления вбольшинстве ВУЗов фактически не финансируется, у многих нет постоянногопомещения. В подобных условиях деятельность органов студенческогосамоуправления принимает различные формы, в каждом ВУЗе свои, в соответствии спредставлениями студентов.

Таким образом, интересноисследовать, как именно оценивают студенческое самоуправление студентыг.Днепропетровска. 



Размер файла: 208.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров