Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Говорим по-английски: Учебно-методическая разработка. /Сост.: Та- расенко В.Е. и др. ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2004. – 28с. (3)
(Методические материалы)

Значок файла Семина О.А. Учебное пособие «Неличные формы глагола» для студентов 1 и 2 курсов, изучающих английский язык (2)
(Методические материалы)

Значок файла Семина О.А. Компьютеры. Часть 1. Учебное пособие для студентов 1 и 2 курсов, изучающих английский язык. /О.А. Семина./ – ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2005. – 166с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла З. В. Егорычева. Инженерная геодезия: Методические указания для студентов специальности 170200 «Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов» дневной и заочной формы обучения. – Красноярск, изд-во КГТУ, 2002. – 60 с. (1)
(Методические материалы)

Значок файла СУЧАСНИЙ СТАН ДЕРЖАВНОЇ ПІДТРИМКИ РОЗВИТКУ АГРАРНОГО СЕКТОРА УКРАЇНИ (2)
(Статьи)

Значок файла ОРГАНІЗАЦІЙНО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВНОГО ПРОТЕКЦІОНІЗМУ В АГРОПРОМИСЛОВОМУ КОМПЛЕКСІ УКРАЇНИ (5)
(Статьи)

Значок файла Характеристика контрольно-наглядових повноважень центральних банків романо-германської системи права (5)
(Рефераты)

Каталог бесплатных ресурсов

Проблема розвитку креативності школярів

Зміст

 

                                                                                                                                      

Вступ ……………………………………………………………с. 3

1. Креативність та її розвиток як проблема сучасноїпсихолого-педагогічної науки ……………….. ………………………………….с. 4

2. Деякі методики психологічної діагностикикретивності……………… …………………………………………….с. 21

Укладення………………………………………………………. с. 27

Література ………………………………….……………………с. 30

 

 

 

Вступ.

 

Тема даноїроботи – «Проблема розвитку креативності школярів».

Вибір темита її актуальність викликаний якнашим інтересом до даної проблеми, так і особливостями сучасноїсоціально-політичної та економічної ситуації в Україні. Саме система освіти (втому числі – альтернативна) спроможна сьогодні в значній мірі взяти на себефункції збереження та примноження духовно-інтелектуального потенціалуукраїнського суспільства, укріплення його стабільності. Саме в учбових закладахможна і треба не тільки дати учням необхідні знання, але і сформувати їхінтелектуальний кругогляд, намітити такий тип і рівень мислення, який дасть змогуособистості розкрити і використати свої потенційні можливості; сформуватикретивне мислення; виховати науково-творчий підхід до осмислення світу талюдини. Все це створює необхідні умови  та засновки щодо формування пізнавально та творчо активних громадянУкраїни.

Цю темудосліджували І.С. Аверіна, Г.В. Бурменська, В.Н. Дружинін, Н.С. Лейтес,І.М. Матюшкін, С. Меднік, Л.А. Попова, В.М. Слуцкій, Н.Б. Шумакова, Е.Н.Щеблакова, Ф. Баррон, Д. Фелдман, Дж. Фрідмен, Дж. Гілфорд,  К. Хеллер, К. Перлетт,   Р. Стернберг, Т. Тардіф, П. Торренс та інш.

Метадослідження: вивчити сучасну психолого-педагогічну літературу щодо проблемикреативності і особливостей її розвитку у школярів.

Структурароботи: робота складається із вступу, двох теоретичних глав, укладення, спискувикористаної літератури. 



Размер файла: 177.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров