Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Основы микропроцессорной техники: Задания и методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальности 200400 «Промышленная электроника», обучающихся по сокращенной образовательной программе: Метод. указ./ Сост. Д.С. Лемешевский. – Новокузнецк: СибГИУ, 2003. – 22 с: ил. (4)
(Методические материалы)

Значок файла Организация подпрограмм и их применение для вычисления функций: Метод. указ./ Сост.: П.Н. Кунинин, А.К. Мурышкин, Д.С. Лемешевский: СибГИУ – Новокузнецк, 2003. – 15 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Оптоэлектронные устройства отображения информации: Метод. указ. / Составители: Ю.А. Жаров, Н.И. Терехов: СибГИУ. –Новокузнецк, 2004. – 23 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Определение частотных спектров и необходимой полосы частот видеосигналов: Метод указ./Сост.: Ю.А. Жаров: СибГИУ.- Новокузнецк, 2002.-19с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Определение первичных и вторичных параметров кабелей связи: Метод. указ./ Сост.: Ю. А Жаров: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 18с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Операционные усилители: Метод. указ. / Сост.: Ю. А. Жаров: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 23с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Моделирование электротехнических устройств и систем с использованием языка Си: Метод указ. /Сост. Т.В. Богдановская, С.В. Сычев (7)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Проектування системи управління навчальним закладом

Проектування системи управління навчальним закладом

План

1. Основи та концептуальних моделейсистеми управління

2.Обов`язковівластивості концептуальних моделей управління навчальним закладом

3. Вимоги доопису моделі

4. Технологія проектування систем управління

 

Основиконцептуальних моделей системи управління

Найбільш значущізагальні основи концептуальних моделей системи внутрішкільного управління (ВУ)стосуються наступних наступних характеристик та уявлень:

1.    Про зовнішнєсередовище школи та сама школа як об`єкт управління.

2.    Про сутність,призначення ВУ.

3.    Про побудовусистеми ВУ, її елементи та зв`язки між ними.

4.    Про природу,можливості, обмеження проектування системи ВУ.

5.    Про сутністьта статус концептуальної моделі ВУ.

6.    Про характерзв`язків: “середовище і школа” – “система ВУ”.

7.    Про елементиВУ, характер внутрішніх зв`язків.

8.    Про типимоделей системи ВУ та їх характеристики.

9.    Про ключовізміни в середовищі та об`єкті, що визначають вимоги до управління.

Особливості управліннярізними навчальними закладами пов`язані із:

1.    Різноюорієнтацією на образи об`єкту управління;

2.    Інтелектуальнимиможливостями і засобами;

3.    Системоюцінностей, принципів керівників;

4.    Різнимуявленням про мету та задачі управління;

5.    Різнимипідходами та технологіями управління;

6.    Ставленнямкерівника до майбутнього закладу освіти;

7.    Різнимикомунікативними ролями в колективі тощо.



Размер файла: 49 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров