Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Пределы: Метод. указ./ Составители: С.Ф. Гаврикова, И.В. Касымова.–Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2003 (0)
(Методические материалы)

Значок файла Салихов В.А. Основы научных исследований в экономике минерального сырья: Учеб. пособие / СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 124 с. (0)
(Методические материалы)

Значок файла Дмитрин В.П., Маринченко В.И. Механизированные комплексы для очистных работ. Учебное посо-бие/СибГИУ - Новокузнецк, 2003. – 112 с. (1)
(Методические материалы)

Значок файла Шпайхер Е. Д., Салихов В. А. Месторождения полезных ископаемых и их разведка: Учебное пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 239 с. (0)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Для студентов специальности "Металлургия цветных металлов" (0)
(Методические материалы)

Значок файла Учебное пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управление производством» Специальность «Металлургия черных металлов» (110100), специализация «Электрометаллургия» (110103) (0)
(Методические материалы)

Значок файла Контрольные задания по математике для студентов заочного факультета. 1 семестр. Контрольные работы №1, №2, №3/Сост.: С.А.Лактионов, С.Ф.Гаврикова, М.С.Волошина, М.И.Журавлева, Н.Д.Калюкина : СибГИУ. –Новокузнецк, 2004.-31с. (2)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

ОСОБЛИВОСТІ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУВАННЯ ТА СКЛАДАННЯ РОЗКЛАДУ УРОКІВ В УМОВАХ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Дворак Н.М. – завідувач методичним кабінетом управління освіти міської ради м. Ужгород

 

 

Якщо людина не знає, до якої мети вона рухається, жоден вітер не буде для неї попутним.

Сенека

 

Аналізуючи проблему втілення Концепції профільного навчання в старшій школі, ми бачимо, що практична ефективність реалізації Концепції залежить від двох умов:

1.            Готовності керівників та педагогів шкіл організаційно і методично забезпечити профілювання.

2.            Реалізації основних ідей Концепції через навчальні плани й програми.

Ці організаційно-педагогічні умови вимагають підвищення теоретичної, практичної та мотиваційної готовності учителя до профільного навчання.

Сприяння розвитку професійної компетентності вчителя на наш погляд може бути забезпечено шляхом організації методичного і психологічного супроводу підвищення професійної компетентності педагогів та керівників закладів освіти в умовах впровадження профільного навчання в школі.

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи має володіти навиками аналізу параметрів оцінки та самооцінки професійної компетентності вчителя профільної школи.

З досвіду роботи в профільних класах м. Ужгорода слід зазначити, що впроваджувати інноваційні методики вчитель може, якщо:

1.            Він знає:

            основну нормативну базу: Галузеву програму впровадження профільного навчання на 2008-2010 роки; Примірне положення про класи з поглибленим вивченням окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах (наказ МОН №312 від 08.04.2009р.); Нові програми для поглибленого вивчення предметів у 8-9 класах;

            методичні основи особистісно-орієнтованого, індивідуального і компетентного підходів до навчання та механізми їх реалізації;

            зміст освіти за предметом на базовому та профільному рівнях та розпізнає відмінності між ними;

            методику розробки та організації курсів за вибором;

            методику організації проектної, науково-дослідницької діяльності учнів.

2.            Планування шкільної методичної роботи повинно спрямовуватись на засвоєння педагогами інноваційних методик викладання в профільних класах. Інноваційні методики викладання в профільних класах, які застосовують вчителі шкіл міста, включають вміння :

  проектувати освітній процес, спрямований на доцільну індивідуалізацію навчання, посилення самостійного творчого початку в діяльності учнів, розвитку дослідницької діяльності та соціальної практики; 



Размер файла: 86 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров