Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Методические рекомендации по оценке статистических характери-стик результатов эксперимента /Сост.: Т.Н. Осколкова: СибГИУ. - Новокузнецк, 2003.- 9 с. (9)
(Методические материалы)

Значок файла Оценка дисперсии в задачах статистического контроля качества: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 11 с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла Определение индексов возможности процесса при статистиче-ском управлении качеством: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с. (8)
(Методические материалы)

Значок файла Методы непосредственного вычисления вероятностей случайных событий: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с. (8)
(Методические материалы)

Значок файла Материаловедение: Методическое указание к изучаемому курсу: «Материаловедение. Неметаллические материалы» / Сост. И.А. Синяв-ский СибГИУ. - Новокузнецк , 2004. – 65с. (8)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование зависимости между парами случайных переменных: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с (6)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование особенностей распределения выборочных средних арифметических: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ. - Новокузнецк, 2003, - 7 с., (4)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

КРИЗИСНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Курс лекций

Содержание

Введение.......................................................................................................... 4

I. Предмет и задачи кризисной психологии................................................... 5

II. Система основных понятий кризисной психологии.................................. 7

2.1. Кризисное событие................................................................................ 7

2.2. Психобиографический подход к изучению жизненного пути личности..................................................................................................... 10

2.3. Психическая травма............................................................................ 12

2.4. Психологическое содержание переживания...................................... 14

2.5. Скорбь как процесс переживания....................................................... 15

2.6. Стратегии преодоления психологической травмы............................ 15

III. Антропологическая катастрофа.............................................................. 18

3.1. Антропологическая катастрофа как потеря личностной целостности..................................................................................................................... 19

3.2. Принцип Декарта................................................................................. 20

3.3. Принцип Канта - принцип второго “К”.............................................. 21

3.4. Принцип Кафки – принцип третьего “К”............................................ 21

1V. Экзистенциальное направление в психологии и философии как теоретическое основание кризисной психологии........................................ 22

4.1. Основные положения экзистенциальной психологии....................... 23

4.2. Экзистенциальный анализ................................................................... 25

V. Характеристика экзистенциональных тревог.......................................... 30

5.1. Тревога судьбы и смерти.................................................................... 31

5.2. Тревога вины и осуждения.................................................................. 32

5.3. Тревога пустоты и отсутствия смысла............................................... 34

5.4. Взаимосвязь страха и тревоги............................................................. 35

5.5. Психотерапевтическая теория невротической тревоги..................... 36

VI. Основы логотерапия............................................................................... 39

6.1. Характеристика смысла....................................................................... 39

6.2. Система ценностей осмысленной жизни............................................ 39

6.3. Учение о свободе воли........................................................................ 40

6.4. Экзистенциальный вакуум.................................................................. 41

6.5. Логотерапевтическая теория неврозов............................................... 42

6.6. Методы помощи человеку в ситуации ноогенного невроза.............. 42

VII. Теория посттравматического стрессового расстройства..................... 45

7.1. История создания теории.................................................................... 45

7.2. Этиология............................................................................................ 46

7.3.Симптоматика....................................................................................... 47

7.4. Эпидемиология.................................................................................... 48

7.5. Анализ методов диагностики.............................................................. 49

7.6. Травматический стресс и крушение базовых иллюзий...................... 49

7.7. Психологические последствия продолжительных издевательств.... 51

7.8. Психологические последствия терроризма........................................ 54

VIII. Переживание детьми горя.................................................................... 57

8.1. Общая характеристика переживания детьми горя............................. 57

8.2. Фазы детского горя............................................................................. 58

8.3. Возрастные особенности переживания горя...................................... 60

8.4. Самосознание и проблемы, возникающие в горе............................... 62

IX. Стратегия и методология психотерапевтической помощи................... 64

9.1. Фундаментальные принципы психологической помощи.................. 64

9.2. Подходы к коррекции Травматического стресса............................... 65

9.3. Сущность стратегического (превентивного) подхода....................... 65

X. Программы кризисной интервенции, психологической помощи и поддержки..................................................................................................... 67

10.1. Психологический дебрифинг............................................................ 67

10.2. Аутодебрифинг. Индивидуально-групповой вариант дебрифинга. 73

10.3. Психобиографический дебрифинг.................................................... 74

10.4. Программа преодоления психических травм детства..................... 77

10.5. Общая характеристика метода «группа поддержки»...................... 81

10.6. Группы поддержки ребенку в горе................................................... 84

10.7. Группа поддержки взрослым в горе................................................. 88

XI. Психологическое просвещение.............................................................. 94

11.1. Основные направления и принципы психологического просвещения..................................................................................................................... 94

11.2. Общие принципы разработки буклета “В помощь жертвам катастрофы….”........................................................................................... 95

Глоссарий...................................................................................................... 96

Темы контрольных работ........................................................................... 101

по курсу «Введение в кризисную психологию»........................................ 101

Использованная литература....................................................................... 102

ПРИЛОЖЕНИЯ.......................................................................................... 107

Приложение 1. К программе психологической помощи и поддержки взрослым в горе........................................................................................ 107

Приложение 2 Детское горе..................................................................... 110

Приложение 3. Буклет в помощь пострадавшим в трагедии 30 мая 1999 года............................................................................................................ 116

Приложение 4. Архаичные формы психологической помощи в кризисных ситуациях............................................................................... 118

Приложение 5. Литературные иллюстрации к изучаемым темам......... 122

5.1. Обретение смысла через травматическое событие (Л.Н. Толстой)................................................................................................................ 122

5.2. Иллюстрированный анализ человеческого страдания.................. 128

5.3. Психотерапевтический процесс в “Процессе”............................... 137

Ф. Кафки................................................................................................. 137

(анализ одной неудачной психотерапевтической процедуры)............ 137

5.4. Психотехнология прощения..........................................................

Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Обратная связь

Доставка любой диссертации из России и Украины

Вход для партнеров