Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Основы микропроцессорной техники: Задания и методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальности 200400 «Промышленная электроника», обучающихся по сокращенной образовательной программе: Метод. указ./ Сост. Д.С. Лемешевский. – Новокузнецк: СибГИУ, 2003. – 22 с: ил. (4)
(Методические материалы)

Значок файла Организация подпрограмм и их применение для вычисления функций: Метод. указ./ Сост.: П.Н. Кунинин, А.К. Мурышкин, Д.С. Лемешевский: СибГИУ – Новокузнецк, 2003. – 15 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Оптоэлектронные устройства отображения информации: Метод. указ. / Составители: Ю.А. Жаров, Н.И. Терехов: СибГИУ. –Новокузнецк, 2004. – 23 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Определение частотных спектров и необходимой полосы частот видеосигналов: Метод указ./Сост.: Ю.А. Жаров: СибГИУ.- Новокузнецк, 2002.-19с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Определение первичных и вторичных параметров кабелей связи: Метод. указ./ Сост.: Ю. А Жаров: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 18с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Операционные усилители: Метод. указ. / Сост.: Ю. А. Жаров: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 23с., ил. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Моделирование электротехнических устройств и систем с использованием языка Си: Метод указ. /Сост. Т.В. Богдановская, С.В. Сычев (7)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Гендерные различия в проявлении агрессии у умственно отсталых младших школьников

Содержание

Введение…………………………………………………………………..…  

 

Глава 1. Теоретические предпосылки изучения агрессии у умственно отсталых детей младшего школьного возраста……………………………

 

1.1  Изучение агрессии………………………………………………………

1.2  Особенности психического развития детей младшего школьного

 возраста………………………………………………………………………

1.3.  Развитие личности умственно отсталых младших школьников………………………………………………..……………….

Выводы по главе 1…………………………………………………………

 

Глава 2. Исследование гендерных различий в проявлении агрессии

у детей с умственной отсталостью …………………………………….…..

 

2.1. Организация и проведение исследования…………………………….

2.1.1. Методика «Рисунок несуществующего животного»…..……………

2.1.2.Опросник Басса – Дарки ………………………………………………

2.2. Анализ результатов исследования.…………………………………...

Выводы по главе 2……………………………………………………..…...

 

Заключение…………………………………………………………………

Библиографический список…………………………………...………......

Приложение…………………………………………………………………



Размер файла: 63 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров