Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Пределы: Метод. указ./ Составители: С.Ф. Гаврикова, И.В. Касымова.–Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2003 (0)
(Методические материалы)

Значок файла Салихов В.А. Основы научных исследований в экономике минерального сырья: Учеб. пособие / СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 124 с. (0)
(Методические материалы)

Значок файла Дмитрин В.П., Маринченко В.И. Механизированные комплексы для очистных работ. Учебное посо-бие/СибГИУ - Новокузнецк, 2003. – 112 с. (1)
(Методические материалы)

Значок файла Шпайхер Е. Д., Салихов В. А. Месторождения полезных ископаемых и их разведка: Учебное пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 239 с. (0)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Для студентов специальности "Металлургия цветных металлов" (0)
(Методические материалы)

Значок файла Учебное пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управление производством» Специальность «Металлургия черных металлов» (110100), специализация «Электрометаллургия» (110103) (0)
(Методические материалы)

Значок файла Контрольные задания по математике для студентов заочного факультета. 1 семестр. Контрольные работы №1, №2, №3/Сост.: С.А.Лактионов, С.Ф.Гаврикова, М.С.Волошина, М.И.Журавлева, Н.Д.Калюкина : СибГИУ. –Новокузнецк, 2004.-31с. (2)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Петр Успенский. В поисках чудесного. Фрагменты неизвестного учения

ОГЛАВЛЕНИЕ

 
 
 
       ГЛАВА 1
 
     Возвращение из  Индии. - Война и "поиски чудесного".  Старые  мысли.  -
Вопрос  о  школах.  -  Планы дальнейших путешествий.  -  Восток и Европа.  -
Заметка  в московской  газете. -  Лекции  об Индии. - Встреча с  Гурджиевым.
"Переодетый".  - Первая  беседа.  -  Мнение  Гурджиева о  школах.  -  Группа
Гурджиева.  - "Проблески истины". Дальнейшие встречи и беседы. - Организация
московской группы  Гурджиева. -  Вопрос о  плате и  средствах для  работы. -
Вопрос о тайне; обязательства, принимаемые учениками. - Беседа  о Востоке. -
"Философия", "теория" и "практика".  - Как была найдена эта система?  - Идеи
Гурджиева. - "Человек - это машина", управляемая  внешними влияниями. - "Все
случается". - Никто ничего не "делает". - Чтобы "делать", необходимо "быть".
- Человек отвечает за свои поступки, а  машина - нет. - Нужна  ли психология
для  изучения  машины? - Обещание  "фактов".  Можно ли прекратить  войны?  -
Беседа:  планеты  и Луна как  живые существа.  - "Разум"  Солнца  и Земли. -
"Субъективное" и "объективное" искусство.
 
       ГЛАВА 2
 
     Петербург в  1915 году.  - Гурджиев в  Петербурге.  Беседа о группах. -
Упоминание об  "эзотерической" работе. - "Тюрьма" и "побег из тюрьмы". - Что
нужно для побега? - Кто и как может помочь? - Начало встреч в Петербурге.  -
Вопрос  о перевоплощении  и будущей жизни. Как можно достичь  бессмертия?  -
Борьба между "да" и "нет".  - Кристаллизация на правильной и ложной  основе.
Необходимость жертвы. - Беседы с Гурджиевым и наблюдения. - Продажа ковров и
рассказы о  коврах.  - Что Гурджиев рассказал о  себе.  - Вопрос  о  древнем
знании:  почему  оно  скрыто?  -  Ответ  Гурджиева.  -  Знание не  скрыто. -
Материальность знания  и  отказ  человека от знания, которое ему  дается.  -
Вопрос о бессмертии. - "Четыре тела" человека. - Пример реторты, наполненной
порошкообразными  металлами.  -  Путь  факира, путь  монаха  и путь  йогина.
"Четвертый путь". - Существуют ли культура и цивилизация?
 
       ГЛАВА 3
 
     Фундаментальные  идеи  Гурджиева о человеке. - Отсутствие  единства.  -
Множественность  "я".  -  Конструкция  человеческой  машины.  -  Психические
центры.  -  Метод Гурджиева для объяснения идей  его  системы. -  Неизбежное
повторение. - Что  значит  эволюция? - Механический  прогресс невозможен.  -
Европейское  понимание эволюции  человека.  -  Всеобщая связь в  природе.  -
Человечество и  Луна.  - Преимущества  индивида перед массами.  - Необходимо
знать  человеческую  машину. - Отсутствие постоянного "я" у человека. - Роли
малых  "я". - Человек лишен индивидуальности  и воли. - Восточная аллегория:
дом и слуги.  - "Заместитель управляющего". - Беседы о факире на гвоздях и о
буддийской магии.
 
       ГЛАВА 4
 
     Общее  впечатление от  системы Гурджиева.  -  Взгляд назад. -  Одно  из
фундаментальных положений. - Линия знания и линия бытия. -  Бытие  на разных
уровнях.  Расхождение  между линиями  знания и бытия.  -  Что  дает развитие
знания без  соответствующего  изменения  бытия? Что дает изменение бытия без
увеличения   знания?   -   Что   значит   "понимание"?   -   Понимание   как
равнодействующая  знания  и бытия. - Различие между  пониманием  и  знанием.
Понимание  как функция трех центров. -  Почему люди  стараются назвать вещи,
которых не понимают? - Наш язык. Почему люди не понимают друг друга? - Слово
"человек" и  его  разнообразные значения. -  Язык,  принятый в системе. Семь
градаций понятия "человек". - Принцип относительности в системе. - Градации,
параллельные градациям человека. - Слово "мир". - Многообразие его значений.
Исследование слова "мир" с точки зрения законов принципа  относительности. -
Фундаментальный  закон  вселенной.  Закон  трех  принципов  или  трех сил. -
Необходимость  трех сил для проявления какого-либо феномена. -  Третья сила.
Почему мы не видим  третью силу? - Три  силы  в  древних учениях. - Создание
миров  силой  воли Абсолютного. Цепь  миров,  или  "луч  творения".  - Число
законов в каждом мире.
 
       ГЛАВА 5
 
     Лекция о "механике вселенной". - Луч творения, его рост из Абсолютного.
- Противоречия в научных гипотезах. - Луна: конечный пункт луча творения.  -
Воля  Абсолютного. -  Идея чуда.  -  Наше  место  в  мире.  -  Луна питается
органической жизнью. -  Влияние Луны  и освобождение  от  Луны.  - Различная
"материальность"  разных  миров.  -  Мир  как  мир  "вибраций".  -  Вибрации
замедляются.   пропорционально  расстоянию  от  Абсолютного.  -  Семь  родов
материи. -  Четыре  тела  человека  и  их  отношение  к разным мирам.  - Где
находится Земля? - Три  силы и космические свойства материи. - Атомы сложных
веществ.  - Определение материи в  соответствии с  проявляющимися через  нее
силами.  - "Углерод", "кислород", "азот"  и "водород". - Три  силы  и четыре
вида  материи. - Бессмертен  человек  или нет? -  Что означает бессмертие? -
Человек  с  четвертым телом. - Рассказ о семинаристе и всемогуществе Божием.
Беседы о Луне.  - Луна  как часовая гиря. - Беседа об универсальном языке. -
Объяснение Тайной Вечери.
 
       ГЛАВА 6
 
     Беседа  о  целях.  - Может ли учение  преследовать определенную цель? -
Цель  существования.  -  Личные цели  -  предвидение будущего, существование
после  смерти, господство  над  самим  собой, достижение  уровня  подлинного
христианина, помощь  человечеству, прекращение войн. - Объяснения Гурджиева.
-  Судьба, случай и воля. - "Безумные машины". Эзотерическое христианство. -
Что может  быть  целью  человека?  - Причины внутреннего рабства.  -  С чего
начинается путь к  освобождению? - "Познай самого себя!". - Разное понимание
этой  идеи.  -  Самоизучение.  -  Как  изучать  себя?  -  Самонаблюдение.  -
Регистрация и  анализ. - Фундаментальный принцип работы человеческой машины.
- Четыре центра: мыслительный, эмоциональный,  двигательный,  инстинктивный.
Различие  работы разных  центров.  -  Создание изменений в работе машины.  -
Нарушение равновесия.  -  Как  машина  восстанавливает  свое  равновесие?  -
Случайные перемены. - Неправильная работа центров. - Воображение. - Грезы. -
Привычки.  -  Противодействие  привычкам  в целях самонаблюдения.  -  Борьба
против выражения  отрицательных  эмоций. Регистрирование механистичности.  -
Изменения как следствие правильного  самонаблюдения.  -  Идея  двигательного
центра.   -  Обычная   классификация  действий  человека.  -  Классификация,
основанная  на делении  центров.  -  Автоматизм.  Инстинктивные действия.  -
Различие между инстинктивными и двигательными функциями. - Деление эмоций. -
Разные уровни центров.
 
       ГЛАВА 7
 
     Достижимо ли  "космическое сознание"?  - Что такое сознание?  -  Вопрос
Гурджиева  о том, что мы  замечаем  при  самонаблюдении.  -  Наши ответы.  -
Замечание  Гурджиева о том, что  мы пропустили самое важное. -  Почему мы не
замечаем,  что  помним  себя?  -  Что-то  "наблюдает", "думает",  "говорит".
Попытки вспомнить себя. - Пояснения Гурджиева.  - Значение новой проблемы. -
Наука  и  философия. - Наши переживания.  -  Попытки разделить  внимание.  -
Первые ощущения намеренного вспоминания себя. - Что мы помним из прошлого? -
Дальнейшие переживания. - Сон в бодрствующем состоянии. - Пробуждение. - Что
просмотрела европейская психология? -  Различия в понимании идеи сознания. -
Изучение человека идет параллельно изучению  мира. - За законом трех следует
закон  семи,  или  закон октав.  - Отсутствие непрерывности  в  вибрациях. -
Октавы.  -  Гамма   семи  тонов.  -  Закон  "интервалов".  -   Необходимость
дополнительных толчков.  -  Что  происходит  при  отсутствии  дополнительных
толчков? - Чтобы делать, надо уметь  контролировать "дополнительные толчки".
-   Подчинение  октавы.   -  Внутренние  октавы.   -  Органическая  жизнь  в
"интервале".  - Влияние планет. -  Боковая  октава "соль-до". - Значение нот
"ля", "соль", "фа".  - Значение нот "до" и "си". - Значение нот "ми" и "ре".
- Роль органической жизни в изменении поверхности земли.
 
       ГЛАВА 8
 
     Разные  состояния  сознания.  -  Сон.  -  Состояние   бодрствования.  -
Самосознание.  - Объективное  сознание. - Отсутствие  самосознания. -  В чем
заключается первое условие для приобретения самосознания? - Высшие состояния
сознания и высшие центры. - "Бодрственное состояние" обыкновенного человека.
-  Это  не  что  иное, как  сон.  -  Жизнь  спящего человека.  -  Как  можно
пробудиться?  -   Что  такое  человек,  когда  он  родился?  -  Что   делают
"воспитание" и пример окружающих? - Возможности человека.  - Самоизучение. -
"Умственные фотографии". - Разные  люди в одном человеке. - "Я" и Успенский.
- Кто  активен и кто  пассивен?  - Человек и его  маска. - Разделение самого
себя  как  первая  стадия  работы  над  собой.  -  Фундаментальное  качество
человеческого бытия.  Почему человек не помнит  себя?  - "Отождествление". -
"Мы считаемся с  другими". - "Внимательность" и "мнительность".  - Что такое
"мнительность"?  -  Машина "считается  с  другими". -  "Несправедливость". -
Искренность  и слабость.  - "Буфера".  - Совесть. - Мораль. - Существует  ли
общая  для  всех  идея  морали?  -  Существует  ли  христианская  мораль?  -
Существуют ли общие для всех  понятия добра и  зла? - Никто не делает ничего
ради зла. - Разные  понятия добра и зла и результаты этих  разных понятий. -
На чем может быть основана постоянная идея добра и зла? - Идея истины и лжи.
- Борьба с  "буферами"  и ложью. - Методы работы  школы. -  Подчиненность. -
Понимание собственного ничтожества. - Личность и сущность. - Мертвые люди. -
Общие законы. - Вопрос о деньгах.
 
       ГЛАВА 9
 
     "Луч творения" в виде трех октав излучения. -  Отношение форм материи и
силы разных  планов мира  к нашей жизни. - Интервалы в космических октавах и
заполняющие их  толчки. -"Точка вселенной". - Плотность вибраций. - Три вида
сил,  четыре вида материи. - "Углерод". - "Кислород". "Азот". - "Водород". -
Двенадцать  триад.  -  "Таблица  форм  водорода".   -  Материя  в  свете  ее
химических, физических, психических и  космических свойств. - Разум материи.
"Атом". -  Каждая функция,  каждое состояние человека зависит от  энергии. -
Субстанции,  заключенные внутри  человека. -  Человек  обладает  достаточной
энергией  для начала  работы над собой, если он  сберегает  энергию. - Трата
энергии. "Учись отделять тонкое  от  грубого".  -  Производство тонких  форм
водорода. -  Изменение  бытия. - Рост  внутренних тел. Человеческий организм
как трехэтажная фабрика.  -  Три вида пищи.  -  Поступление в организм пищи,
воздуха  и впечатлений.  -  Преобразование  субстанций  управляется  законом
октав. -  Октава пищи и октава воздуха. - Извлечение "высших форм водорода".
- Октава  впечатлений не  развивается.  Возможность создания  искусственного
толчка в момент получения впечатлений. - Сознательное усилие. - "Вспоминание
себя". - Развитие октав  впечатлений и воздуха как результат первого толчка.
- Второй сознательный толчок. - Усилие, связанное с эмоциями. - Подготовка к
этому  усилию. - Аналогия между человеческим организмом  и  вселенной. - Три
стадии в  эволюции человеческой  машины. - Трансмутация эмоций.  Алхимия.  -<

Размер файла: 381.66 Кбайт
Тип файла: rar (Mime Type: application/x-rar)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров