Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Выемочно-погрузочные работы и транспортирование горной массы карьеров: Лабораторный практикум / Сост. Б.П. Караваев; ГОУ ВПО «СибГИУ». – 2003 (4)
(Методические материалы)

Значок файла Проект кислородно-конвертерного цеха. Метод. указ. / Сост.: И.П. Герасименко, В.А. Дорошенко: ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2004. – 25 с. (4)
(Методические материалы)

Значок файла Веревкин Г.И. Программа и методические указания по преддипломной практике. Методические указания. СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 14 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Программа и методические указания по производственной специальной практике / Сост.: И.П. Герасименко, В.А. Дорошенко: СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 19 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Определение величины опрокидывающего момента кон-вертера (2)
(Методические материалы)

Значок файла Обработка экспериментальных данных при многократном измерении с обеспечением требуемой точности. Метод. указ. к лабораторной работе по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» / Сост.: В.А. Дорошенко, И.П. Герасименко: ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2004. – 20 с. (8)
(Методические материалы)

Значок файла Методические указания по дипломному и курсовому проектированию к расчету материального баланса кислородно-конвертерной плавки при переделе фосфористого чугуна с промежуточным удалением шлака / Сост.: В.А._Дорошенко, И.П _Герасименко: ГОУ ВПО «СибГИУ». – Новокузнецк, 2003. – с. (8)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Науково-методичні основи розвитку читацької самостійності учнів початкових класів

Найважливіші психолого-педагогічні аспекти досліджуваної проблеми  розглядаються на основі вивчення наукових праць Л. Виготського, В. Давидова, Д. Ельконіна, Л. Занкова, Г. Костюка (ваємозвязок навчання й розвитку); П. Гальперіна, О. Леонтьєва, Н. Тализіної (управління навчанням на основі теорії поетапного формування розумових дій); О. Запорожця, Н. Лейтеса (вікові особливості психологічного розвитку молодших школярів). У розділі детально аналізуються особливості сприймання й розуміння художньої літератури учнями початкових класів (О. Скрипченко, Б. Баєв, А. Смирнов, Н. Чепелєва, З. Романовська). У результаті аналізу психолого-педагогічної літератури були визначені теоретичні положення, що стали основою подальших досліджень проблеми розвитку читацької самостійності молодших школярів:

·       навчання повинно йти попереду розвитку, випереджати його, вести за собою. Водночас слід ураховувати й зворотній вплив розвитку на навчання. Така діалектична єдність є основою науково організованого навчально-виховного процесу (Л. Виготський);

·       мистецтво навчання й виховання проявляється лише там, де воно спирається на прояв ініціативи, самостійності, творчої активності школярів (Г. Костюк);

·       правильний добір способів керування пізнавальною діяльністю з урахуванням поетапного формування розумових дій сприяє розвиткові самостійності учнів у здобуванні знань (П. Гальперін, О. Леонтьєв, Н. Тализіна);



Размер файла: 39 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров