Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (4)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (5)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (6)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (11)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (12)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (16)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (15)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

ЕЛЕКТРОПОСТАЧАННЯ СИСТЕМ СЦБ Програма, методичні вказівки, завдання на контрольну роботу для студентів заочної форми навчання зі спеціальності № 5.092505 „Монтаж, обслуговування та ремонт автоматизованих систем керування рухом на залізничному транспорті”

ВСТУП

 

Програма навчальної дисципліни „Електропостачання систем СЦБ” передбачається вивчення будови, принципів роботи, основних характеристик трансформаторних підстанцій, що призначені для живлення ліній автоблокування; систем та схем електропостачання електричної централізації на станціях; випрямлячів та акумуляторів; двигунів і генераторів; вплив електрифікованих залізниць на кола автоматики, телемеханіки і зв’язку і необхідний захист від перенапруг та заважаючих впливів. 

Матеріал, який підлягає засвоєнню, базується на знаннях, отриманих при вивченні дисципліни „Фізика”, „Електротехніка”, „Хімія”, в свою чергу є основою для вивчення ряду дисциплін циклу професійно-практичної підготовки.

Вивчення навчального матеріалу слід вести в послідовності, передбаченій навчальною програмою, користуючись рекомендованими підручниками. В процесі самостійної роботи студентам рекомендується складати конспект, до якого заносити основні визначення та положення, висновки, схеми, малюнки та пояснення до них, основні формули, характеристики, параметри приладів та пристроїв, які вивчаються. Після вивчення кожної теми слід відповісти на запитання для самоперевірки, щоб впевнетись в достатньому розумінні матеріалу, а при необхідності, недостатньо засвоєні питання розглянути повторно. В процесі навчання студенти мають добиватися розуміння фізичної сутності явищ і процесів, які відбуваються в приладах, схемах і їх елементах. Наявність цих знань – важлива передумова успішної практичної діяльності майбутніх фахівців, їх здатньості творчо і свідомо підходити до прийняття технічних рішень, вибору варіантів.

З метою якнайкращого засвоєння матеріалу та контролю студенти мають виконати контрольну роботу. Завдання на контрольну роботу складені в 20 варіантах, з яких кожен студент вибирає свій у відповідності до особистого шифру. Виконування завдання контрольної роботи рекомендується безпосередньо після вивчення відповідного теоретичного матеріалу. Контрольна робота повинна виконуватись акуратно, розбірливим почерком, з додержанням вимог діючих стандартів стосовно одиниць вимірювання фізичних величин, зображення електричних схем, виконання креслень тощо.

Кожне завдання має розпочинатися з написання його умови, містити короткі пояснення до рішень. В кінці роботи необхідно привести список використаної літератури. Виконану в повному обсязі контрольну роботу слід надіслати до навчального закладу на рецензування.



Размер файла: 132 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров