Соотношение обыденных и научных понятий в психологическом познании

Генезис научных понятий восходит к обыденным: первоначально понятия
появляются в повседневном языке. В психологической литературе существует
множество исследований, посвященных развитию понятий у ребенка. Но нас
интересует другой вопрос: как из житейских понятий возникают научные?
Вот как описывает этот процесс Н.А. Соколов. Он выделяет начальную
стадию развития психологии, на которой наука исходит «из стихийно сложив-
шихся понятий, фиксирующих наблюдения человека за собственной психиче-
ской жизнью и за ее проявлениями у других людей. Но наука не относится к
этим понятиям пассивно. Эти понятия отрабатываются, перерабатываются,
уточняются, а в дальнейшем вырабатываются и новые понятия, новые системы
их, иногда значительно отличающие от эмпирических понятий, выработанных
человечеством стихийно» [Соколов Н.А., 1964, с. 167].
Однако остается важная задача: дифференциацировать обыденные и науч-
ные понятия. Основное различие между ними М.С. Роговин определяет так:
«донаучные понятия идентифицировались со значением слова (возможным
лишь в системе данного языка), а под научными понятиями имелось в виду то
содержание, которое устанавливается при помощи логического определения,
обычно уже в системе понятий данной науки» [Роговин М.С., 1969, с. 17].
Психологические понятия имеют также и свой внутренний источник: соб-
ственно психологическое познание действительности.
 

     Ниже Вы можете заказать выполнение научной работы. Располагая значительным штатом авторов в технических и гуманитарных областях наук, мы подберем Вам профессионального специалиста, который выполнит работу грамотно и в срок.

---

* поля отмеченные звёздочкой, обязательны для заполнения!

Тема работы:*

Вид работы: контрольная реферат отчет по практике курсовая диплом магистерская диссертация кандидатская диссертация докторская диссертация другое

Дата выполнения:*

Комментарии к заказу:

Ваше имя:*

Ваш Е-mail (указывайте очень внимательно):*

Ваш телефон (с кодом города):

Впишите проверочный код:*