Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Пределы: Метод. указ./ Составители: С.Ф. Гаврикова, И.В. Касымова.–Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2003 (0)
(Методические материалы)

Значок файла Салихов В.А. Основы научных исследований в экономике минерального сырья: Учеб. пособие / СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 124 с. (0)
(Методические материалы)

Значок файла Дмитрин В.П., Маринченко В.И. Механизированные комплексы для очистных работ. Учебное посо-бие/СибГИУ - Новокузнецк, 2003. – 112 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Шпайхер Е. Д., Салихов В. А. Месторождения полезных ископаемых и их разведка: Учебное пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 239 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Для студентов специальности "Металлургия цветных металлов" (0)
(Методические материалы)

Значок файла Учебное пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управление производством» Специальность «Металлургия черных металлов» (110100), специализация «Электрометаллургия» (110103) (0)
(Методические материалы)

Значок файла Контрольные задания по математике для студентов заочного факультета. 1 семестр. Контрольные работы №1, №2, №3/Сост.: С.А.Лактионов, С.Ф.Гаврикова, М.С.Волошина, М.И.Журавлева, Н.Д.Калюкина : СибГИУ. –Новокузнецк, 2004.-31с. (3)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Представленимя дошкольников о самих себе

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………..3

1.Развитие представлений о себе удошкольников……………………….4

2. Роль общения сблизкими взрослыми и сверстниками в формировании образа «Я» у дошкольников………………………………………………..6

3. Игра как средстворазвития у дошкольников представлений о себе….9

4. Самосознаниедошкольника…………………………………………….11

Заключение………………………………………………………………….15

Литература…………………………………………………………………..16

 

Введение

Приобщение ребенка ксоциальному миру, построение отношений с другими людьми, по мнению большинствапсихологов, начинается с формирования представлений о себе.

Проблема самосознания —одна из самых сложных в психологии. Наиболее эффективным путем ее исследованияявляется изучение генезиса самосознания, которое формируется в основном подвлиянием двух главных факторов — собственной практической деятельности ребенкаи его взаимоотношений с другими людьми.

Исследователи отмечают,что уже в раннем возрасте дети проявляют интерес к себе - своему телу,движениям, внешнему виду, а также особый интерес к окружающим людям и ихвзаимоотношениям. Сформированные представления о себе влияют на становлениеотношений ребенка с людьми (взрослыми и сверстниками) и на развитие всех видовдетской деятельности (Б.Г.Ананьев, 1980; Л.И.Божович, 1968; Л.С.Выготский,1982; С.Л.Рубинштейн, 1989 и другие).

Дошкольныйвозраст – особый, уникальный по своей значимости период в жизни человека. Этовремя активного познания окружающего мира, смысла человеческих отношений,осознания себя в системе предметного и социального мира, развитияпознавательных способностей.

На протяжении всегодошкольного возраста представления ребенка о себе существенно изменяются: онначинает более правильно представлять себе свои возможности, понимать, какотносятся к нему окружающие, чем вызывается это отношение. К концу дошкольноговозраста у нормально развивающихся детей складываются первичные формысамосознания - знание и оценка ребенком своих качеств и возможностей, открытиеим для себя своих переживаний, что составляет основное новообразование этоговозраста. По словам Д.Б.Эльконина, ребенок в дошкольном возрасте проходит путьот выделения себя среди других к самосознанию, открытию своей внутренней жизни. 



Размер файла: 80.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров