Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Методические указания к научно-исследовательской работе студентов по курсу “Социология”. Ч. 1/ Сост.: Е. А. Сафонова: СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. – 45 (3)
(Методические материалы)

Значок файла Методические рекомендации для практических занятий по психологии: Метод. указ./ Сост.: С. Г. Колесов: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 29 (9)
(Методические материалы)

Значок файла Методические указания по проведению производственной практики (первой). Специальность «Промышленное и гражданское строительство» (290300) (4)
(Методические материалы)

Значок файла Контроль качества бетона. Определение прочности бетона неразру-шающими методами. Методические указания к выполнению лабора-торных работ по курсу «Технология строительных процессов». Специ-альность «Промышленное и гражданское строительство» (290300) (7)
(Методические материалы)

Значок файла Динамика. Тема 6. ПРИНЦИП ВОЗМОЖНЫХ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ: Расч. прак./ Сост.: Г.Т. Баранова, Н.И. Михайленко: СибГИУ.-Новокузнецк, 2003.- с (3)
(Методические материалы)

Значок файла Семенихин А.Я. С 30 Технология подземных горных работ: Учебное пособие / А.Я. Семенихин, В.И. Любогощев, Ю.А. Златицкая. – Новокузнецк: СибГИУ, 2003. - 91 с (23)
(Методические материалы)

Значок файла Огнев С.П., Ляховец М.В. Основы теории управления: методические указания. – Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2004. – 45 с (21)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Студенческое самоуправление глазами студентов г.Днепропетровска

Зміст

Введение.........................................................................................................

Методологическаячасть программы исследования...................................

Методическаячасть программы исследования..........................................

Результатыисследования............................................................................

Выводы.............................................................................................................

Списокиспользованнойлитературы.............................................................

Приложения.....................................................................................................

 

 

Введение

В начале 90х годов вузампорекомендовали «содействовать созданию и деятельности общевузовской системыорганов самоуправления студентов и аспирантов, которая обязательно должнавключать самоуправление на уровне факультетов и институтов при условии ихсуществования в высшей школе».

В Положении остуденческом самоуправлении в высших учебных заведениях и в ст.38 законаУкраины о высшем образовании самоуправление определено как «самостоятельнаяобщественная деятельность студентов, связанная с реализацией функций управлениявузом, которая определяется ректоратом (администрацией), деканатами(отделениями) и осуществляется студентами в соответствии с целью и задачами,стоящими перед студенческими коллективами». Там же определено, что одной изфункций самоуправления является обеспечение и защита прав и интересовстудентов, в частности касающихся организации учебного процесса. Кроме того,органы самоуправления обязаны содействовать учебной, научной и творческойдеятельности, созданию необходимых условий для проживания и отдыха студентов,деятельности студенческих кружков, товариществ, объединений, клубов поинтересам, организовывать сотрудничество со студентами других учебных заведенийи молодежными организациями, принимать участие в решении вопросовмеждународного обмена студентами. Также администрация должна согласовывать ссоответственным органом студенческого самоуправления решения по вопросам,касающимся: исключения студента из ВУЗа на основаниях, не связанных сакадемической задолженностью; установления или повышения студенту платы заобучение; перевода студента с дневной на другую форму обучения; поселениястудента в общежитие или выселения из него; правил поведения студентов,проживающих в общежитиях; ограничение социальных прав студентов.

И в тоже время, не определены ни возможные путиреализации вышеперечисленных функций, ни конкретные полномочия органовстуденческого самоуправления, позволяющие эти функции реализовывать. Иконкретизировать рамки и формы деятельности органов студенческогосамоуправления необходимо каждому отдельному ВУЗу самостоятельно.

Как следствие, деятельность органов самоуправления вбольшинстве ВУЗов фактически не финансируется, у многих нет постоянногопомещения. В подобных условиях деятельность органов студенческогосамоуправления принимает различные формы, в каждом ВУЗе свои, в соответствии спредставлениями студентов.

Таким образом, интересноисследовать, как именно оценивают студенческое самоуправление студентыг.Днепропетровска. 



Размер файла: 208.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров