Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Определение показателя адиабаты воздуха методом Клемана-Дезорма: Метод, указ. / Сост.: Е.А. Будовских, В.А. Петрунин, Н.Н. Назарова, В.Е. Громов: СибГИУ.- Новокузнецк, 2001.- 13 (4)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕПЛОЁМКОСТИ ГАЗА ПРИ ПОСТОЯННОМ ДАВЛЕНИИ К ТЕПЛОЁМКОСТИ ГАЗА ПРИ ПОСТОЯННОМ ОБЪЁМЕ (3)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСПЕРСИИ ПРИЗМЫ И ДИСПЕРСИИ ПОКАЗАТЕЛЯ ПРЕЛОМЛЕНИЯ СТЕКЛА (6)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛА ПОГАСАНИЯ В КРИСТАЛЛЕ С ПО-МОЩЬЮ ПОЛЯРИЗАЦИОННОГО МИКРОСКОПА Лабораторный практикум по курсу "Общая физика" (4)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 7. ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТА. ПРОВЕРКА ЗАКОНА МАЛЮСА (7)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа № 7. ИЗУЧЕНИЕ ВРАЩЕНИЯ ПЛОЩАДИ ПОЛЯРИЗАЦИИ С ПОМОЩЬЮ САХАРИМЕТРА (6)
(Методические материалы)

Значок файла Лабораторная работа 6. ДИФРАКЦИЯ ЛАЗЕРНОГО СВЕТА НА ЩЕЛИ (8)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Проблемне навчання

У50-х роках ХХ століття з*явився новий вид навчання, який дістав назвупроблемного. Ця концепція, на думку її авторів, має компенсувати недолікитрадийійного або пояснювально-ілюстративного виду навчання. Один із авторів, -В Окунь – так визначає сутність цієї концепції: «Проблемне викладаннягрунтується не на перредаванні готової інформації, а на отриманні учнями певнихзнань та вмінь шляхом вирішення теоретичних та практичних проблем. Суттевоюхарактеристикою цього викладання є дослідницька діяльність учня, яказ*являється в певній ситуації і змушує його ставити питання-проблеми,формулювати гіпотези та перевіряти їх під час розумових і прктичних дій».(Оконь В. Введение в общую дидактику пер. С польск. Л. Г. Кашкуревича, Н.Г.Горина М.,1990. с222.).

Першіідеї проблемного навчання подибуємо в методах навчання Дж. Дьюї – навчаннячерез роблення, Дж. Бруннера – навчання через дослідження. У колишньомуРадянському Союзі цю концепцію розвивали І.Я. Лернер, А.М. Матюшкін, М.І.Махмутов, М. М. Скаткін.



Размер файла: 45 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров