Глобалтека
На главную |
Варианты сотрудничества |
Наши гарантии |
Как оплатить? |
Оставить отзыв |
Портфолио авторов |
ФОРУМ |
Заказ работы
Заказать |
Каталог тем |
Каталог ресурсов
Рефераты |
Книги |
Статьи |
Методический материал |
Самые новые

(Статьи)

(Методические материалы)

(Методические материалы)

(Методические материалы)

(Методические материалы)

(Методические материалы)

(Методические материалы)
Последние отзывы
Каталог бесплатных ресурсов |
Электронная коммуникация
СОДЕРЖАНИЕ:
Глава 1. Понятие и функции электронной
коммуникации
1.1. «Коммуникация» как научная категория
1.2. Понятие социальной коммуникации
1.3. Глобальная система Интернет как вид
электронной коммуникации
Глава 2. Субъективный взгляд на проблему
социальной коммуникации
2.1. Я и социальная коммуникация
2.3. О необходимости курса «Социальная коммуникация»
Введение
Социальная коммуникация занимает особое место в жизни
современного общества и каждого человека. С ней прямо или опосредованно связаны
практически все коммуникативные сферы. Традиционно выделяются внутриличностная,
межличностная, групповая коммуникация, организационная, межкультурная,
общественная и массовая коммуникация. Но особенно большой интерес в наши дни
вызывает электронная коммуникация, опирающаяся на новые технологии и
предоставляющая пользователям поистине уникальные возможности для общения,
обучения, исследования, ведения бизнеса. Главная особенность виртуального
общения связана с особыми отношениями, в которых находятся получатели и
отправители сообщений - теми ролями, которые они на себя принимают.
Современные информационные и телекоммуникационные технологии с
их стремительно растущим потенциалом и быстро снижающимися издержками открывают
большие возможности для новых форм международного сотрудничества как в рамках
отдельных сфер общественной жизни, так и общества в целом. Спектр таких
возможностей постоянно расширяется, невзирая на географические границы
человеческих общностей. Наиболее перспективными специалисты считают
экономическую, научную и культурную сферы.
Российский Интернет вырос за последнее десятилетие до
значительных размеров в результате индивидуальных усилий ученых, коммерсантов и
предпринимателей, академических программ и пользователей-самоучек, создающих
виртуальные сообщества и информационные сети. Однако темп роста российского
Интернета отстает от мирового, а его распространение, выраженное в реальном количестве
хостов и пользователей, кажется несоразмерно малым.
Цель курсовой работы состоит в анализе понятия, функций и особенностей
развития электронной коммуникации в России, и ее влиянии на личностную сферу пользователей
Интернет.
Глава 1.
Понятие и функции электронной коммуникации
1.1. «Коммуникация» как научная категория
Приступая к анализу такого сложного явления, как социальная
коммуникация, следует определить сущность коммуникации, как феномена человеческой
культуры. История научного познания коммуникации, как считают ученые,
начинается еще с Античности. Древние мыслители наряду с разумом-логосом
почитали речь-логос. Стимулом для этого послужило то, что политическая
жизнь греков широко использовала риторику, красноречие, а особым доверием
народного собрания пользовались ораторы, владеющие силой устного слова.
Регулятором общественной жизни служил номос - закон в виде письменного
текста - дальний предок бюрократии.
В эллинистический период, когда началось
культурное освоение обширных территорий Египта, Ближнего и Среднего Востока,
забота о сохранении речи-логоса сделалось особенно насущной, ибо язык
гарантировал выживание греческой культуры в иноземном окружении. Появились ученые-«грамматики»,
предписывающие правила «истинного» и «чистого» греческого языка; особенно
активны были александрийские грамматики.
В Средние века христианская церковь не забыла
уроков античного красноречия. В программу подготовки священнослужителей были
включены риторика, грамматика и диалектика, которые образовали «тривиум» - три
первых и основных предмета изучения.[1]
Термин «коммуникация» своим происхождением обязан
латинским communicatio - сообщение, передача; communicare -
делать общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать. В разных странах и
языках оно используется уже на протяжении многих столетий. Так, К. Куле
отмечает, что «французское communication в XIV в. подразумевало «общение»,
смысл «сообщение» слово обрело в XVI в.»[2].
В Большой советской энциклопедии толкование слова
дается в разных словарных статьях: «Коммуникация… пути сообщения, транспорта,
связи, сети подземного городского хозяйства…»; «Коммуникация, общение. Обычно
К. определяется как «передача информации» от человека к человеку. Общение может
осуществляться как в процессе любой деятельности, напр. производственной, так и
при помощи специализированной формы - речевой деятельности или другой
деятельности, использующей знаки. У животных имеются более простые - не знаковые,
а сигнальные способы К.…»[3].
В Советском Союзе «коммуникационная наука»,
процветающая за рубежом, оказалась в числе репрессированных идеологическими
органами научных дисциплин. В «Философском словаре», изданном в 1986 г., говорится:
«Коммуникация - категория идеалистической философии, обозначающая общение, при
помощи которого «Я» обнаруживает себя в другом... Доктрина коммуникации в целом
- утонченная форма кастовых и корпоративных связей. Объективно учение о
коммуникации противополагается марксистскому пониманию коллектива»[4].
В словарях современного русского языка и словарях,
содержащих лексику прошлых столетий, термину дается следующее толкование: пути,
дороги, средства связи мест[5];
путь сообщения (напр., связывающий армию с ее базами), общение[6]
и т. д. Коммуникация рассматривается как путь сообщения и форма связи, обмен
информацией в человеческом обществе и животном мире, связь между объектами
неживой природы.
Современный словарь иностранных слов определяет этот
термин как путь сообщения (воздушная, водная и т. д. коммуникация); форму связи
(телеграф, радио, телефон); акт общения, связь между двумя и более индивидами,
основания для взаимопонимания; процесс сообщения информации с помощью технических
средств - СМК (печать, радио, кино, телевидение)[7].
Общим в интерпретациях лексического значения
является процесс передачи информации, обмен чем-либо, движение. Это
характеризует сущность рассматриваемого понятия. Коммуникация предполагает
наличие не менее трех участников: передающий субъект (коммуникант) - передаваемый
объект (сообщение) - принимающий субъект (реципиент). Стало быть, коммуникация,
как считает А.В. Соколов, - это разновидность взаимодействия между субъектами,
опосредованного некоторым объектом.[8]
В зависимости от пространственно-временной среды
предлагается следующая типизация коммуникации (рис 1.1).
Таким образом, выделяют четыре основных типа
коммуникации:
I. Материальная (транспортная, энергетическая,
миграция населения, эпидемии и др.);
II. Генетическая (биологическая, видовая);
III. Психическая (внутриличностная,
автокоммуникация);
IV. Социальная (общественная).
1.2. Понятие социальной
коммуникации
В современной науке социальная коммуникация
изучается под разными углами зрения; подход к ней зависит от принадлежности
ученого к определенной научной традиции, школе или некоторому направлению.
Соответствующие понимания коммуникации можно условно разделить на три группы.
Это понимания, сформированные на 1) социальной, 2) языковой и 3) собственно
коммуникативной основе. Понятие «социальная коммуникация» охватывает все эти
три истолкования. Первый подход ориентирован на изучение коммуникативных
средств ради их применения (реализации социальных функций коммуникации); второй
подход связан с проблемами межличностной коммуникации; третий - с проблемами
воздействия массовой коммуникации на развитие общественных отношений.
А.В. Соколов предлагает следующую научную
дефиницию социальной коммуникации: социальная коммуникация есть движение
смыслов в социальном времени и пространстве. Это движение возможно только
между субъектами, так или иначе вовлеченными в социальную сферу, поэтому
обязательное наличие коммуникантов и реципиентов подразумевается.[9]
В целесообразной социальной коммуникации
коммуниканты и реципиенты осознанно преследуют три цели:
1. познавательная - распространение
(коммуникант) или приобретение (реципиент) новых знаний или умений;
2. побудительная - стимулировать других
людей к каким-либо действиям или получить нужные стимулы;
3. экспрессивная - выражение или обретение
определенных переживаний, эмоций.
В зависимости от материально-технического
оснащения, т. е. от применяемых каналов, Соколов предлагает различать три рода
социальной коммуникации (рис. 1.2)[10]:
[1] Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учеб. пособие. - СПб.: Михайлов, 2002. - 460 с.; С.7.
[2] Куле К. СМИ в Древней Греции: сочинения, речи, разыскания, путешествия… М., 2004. С. 6.
[3] Большая советская энциклопедия. 3-е изд. М., 1973. Т. 12. С. 624.
[4] Цит. по: Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. С.12. (Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. - М., 1986. - С. 207-208.)
[5] См.: Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. М., 1994. Т. 2. С. 149.
[6] См.: Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н. Ю. Шведовой. М., 1989. С. 233.
[7] См.: Современный словарь иностранных слов. М., 1993. С. 294.
[8] Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. С.15.
[9] Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. С.17-18.
[10] Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. С.101-102.
Размер файла: 29 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Вход для партнеров
Самые популярные

(Статьи)

(Методические материалы)

(Книги)

(Рефераты)

(Методические материалы)
Последние новости
-
2011-10-15 11:07:21
Программа для просмотра формата fb2 -
2011-09-29 12:51:24
Навигация добавления закладок в социальные сети -
2011-08-18 11:26:03
Вплив вступу до СОТ на зміни інвестиційної привабливості (галузевий аналіз) -
2011-08-18 11:24:11
Ідентифікація інвестиційно привабливих галузей -
2011-08-10 07:56:04
Основания и процессуальный порядок отказа в возбуждении уголовного дела