Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Пределы: Метод. указ./ Составители: С.Ф. Гаврикова, И.В. Касымова.–Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2003 (3)
(Методические материалы)

Значок файла Салихов В.А. Основы научных исследований в экономике минерального сырья: Учеб. пособие / СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 124 с. (2)
(Методические материалы)

Значок файла Дмитрин В.П., Маринченко В.И. Механизированные комплексы для очистных работ. Учебное посо-бие/СибГИУ - Новокузнецк, 2003. – 112 с. (5)
(Методические материалы)

Значок файла Шпайхер Е. Д., Салихов В. А. Месторождения полезных ископаемых и их разведка: Учебное пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 239 с. (4)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Для студентов специальности "Металлургия цветных металлов" (2)
(Методические материалы)

Значок файла Учебное пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управление производством» Специальность «Металлургия черных металлов» (110100), специализация «Электрометаллургия» (110103) (3)
(Методические материалы)

Значок файла Контрольные задания по математике для студентов заочного факультета. 1 семестр. Контрольные работы №1, №2, №3/Сост.: С.А.Лактионов, С.Ф.Гаврикова, М.С.Волошина, М.И.Журавлева, Н.Д.Калюкина : СибГИУ. –Новокузнецк, 2004.-31с. (6)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Методы и технологии социально-культурной деятельности

Пояснительная записка

Настоящая дисциплина включена в образовательные программы  для студентов III курса факультета культуры и предназначена для изучения теоретических основ и методологических аспектов управления информационными системами, функционирующими в культуре.

Проблемы управления социально-культурными информационными системами ставят перед менеджерами сферы культуры задачи выявления общих закономерностей функционирования и развития музеев и выставочных комплексов, библиотек и Интернет-клубов, театров и киноцентров, системы телевидения и радиосети, клубов и досуговых центров, художественных собраний и галерей как социокультурных информационных систем.

Цель изучения дисциплины - ознакомление студентов с основами теории социокультурных информационных систем, закономерностями функционирования информационных систем в культуре и основанными на знании данных закономерностей современными подходами к организации данных систем и управлению ими.

Дисциплина знакомит с содержательными и управленческими аспектами деятельности социально-культурных информационных систем.

Задачи изучения дисциплины:

- ознакомление с основами системного и информационно-семиотического подходов к изучению социально-культурных информационных систем;

- аналитическое осмысление основных направлений в изучении социокультурных инфосистем;

- изучение принципов включения социокультурной информационной системы в метасистему культуры; структуры, принципов функционирования и специфических черт социокультурных инфосистем;

- формирование навыков выявления объективных и субъективных факторов, воздействующих на организацию и функционирование конкретной социокультурной инфосистемы;

- изучение влияния конкретной общественно-исторической ситуации на функционирование социокультурной инфосистемы;

- определение и изучение характерных черт управления социокультурными инфосистемами, внутренних и внешних механизмов управления, алгоритмов управленческих процессов, методов реализации управленческих воздействий;

- изучение основных форм и методов управления социально-культурными информационными системами на примере музеев, библиотек, театров, киноцентров, системы телевидения, радиосети, клубов, досуговых центров, выставочных комплексов, картинных галерей, Интернет-клубов Санкт-Петербурга;

Решение этих задач требует подготовки специалистов, знакомых с основами общей теории систем, теории информационного взаимодействия, семиотики, теории управления, владеющих управленческими методиками и подходами применительно к информационным системам, функционирующим в социально-культурном пространстве.

Настоящая программа составлена с учётом этих требований в теоретическом и прикладном аспектах, тесно связана с вопросами вышеперечисленных  общенаучных дисциплин и теории управления, а также со спецификой будущих выпускников СПбГУП - менеджеров в области культуры.

Освоение обширного теоретического и практического материала по данной дисциплине предполагает использование лекционных, групповых занятий с применением активных методов обучения (решение проблемно-ситуативных задач, проведение деловых игр), семинаров-дискуссий, выездных практических семинаров, имеющих целью ознакомление студентов с реальной практической деятельностью музеев, библиотек, театров, системы телевидения, киноцентров, радиосети, картинных галерей, выставочных комплексов, клубов, досуговых центров, Интернет-клубов Санкт-Петербурга. Использование активных методов обучения при проведении практических занятий призвано способствовать применению полученных теоретических знаний на практике.

Формами контроля являются самостоятельные работы студентов (аналитический реферат, пакет методических рекомендаций), экзамен.

Введение

Предмет и задачи дисциплины. Общая характеристика научных проблем дисциплины. Социокультурная информационная система как объект изучения и управления.

 

Тема 1. Информационная система в культуре как объект исследования

Феномен социально-культурной информационной системы. место и назначение информационных систем в культуре. Современное состояние музеев, библиотек, театров, клубов, досуговых центров, теле- и киноцентров, картинных галерей, выставочных комплексов, Интернет-клубов, их взаимодействие в социально-культурном пространстве.  Тенденции и перспективы развития информационных систем как социокультурных феноменов.

 

Тема 2. Теория систем, теория информационного взаимодействия, семиотика как общенаучные основы теории социокультурных информационных систем

Основные положения и принципы теории систем. Понятие системы. Сущность системного подхода как фундаментальной стратегии научного исследования. Специфика научного подхода к социально-культурному объекту как к системе.

Основные положения теории информационного взаимодействия. Понятия коммуникации и информационного процесса. основные подходы к определению понятий "информация", "социальная информация", "социокультурная информация". Специфика, функции, виды социальной информации. Семантический и прагматический аспекты социальной информации. Сущность и основные принципы информационного подхода к социально-культурным объектам. Информационное взаимодействие в социально-культурном пространстве. Направленность, цели и специфика информационного взаимодействия в социально-культурном пространстве.

Семиотика как научная дисциплина. основные положения и понятия: знак, денотат, классификация знаков, кодирование, язык. Семиотика как метод гуманитраных наук, определённый способом анализа объекта. Сущность и основные принципы семиотического подхода к социально-культурному объекту как к носителю особого "языка культуры".

 

Тема 3. Структура и условия протекания информационных процессов в социокультурном пространстве: общие характеристики

Информационный процесс в социально-культурном пространстве. Социокультурная инфосистема и её место в информационном процессе. Субъект-потребитель социокультурной информации и его место в информационном процессе. Источники информации социокультурных инфосистем. Информационное "сообщение" социокультурной системы. семантические и механические помехи в социально-культурном информационном процессе. Социальные и личностно-индивидуальные фильтры в социально-культурном информационном процессе.

 

Тема 4.  Структура и функционирование социокультурных инфосистем: общие характеристики и специфика

Социально-культурный объект как сложнодинамическая система. Социально-культурная система и среда - пространство культуры. Музей, библиотека, театр, теле- и киноцентр, клуб, досуговый центр, картинная галерея, выставочный комплекс, Интернет-клуб как сложнодинамические социокультурные системы: структура, особенности функционирования и поведения в среде.

 

Тема 5.  Информационное "сообщение" социокультурной инфосистемы: особенности формирования

Информационное "сообщение" в социокультурном инфопроцессе. Формирование "сообщения": одноэтапное, многоэтапное. Принципы кодирования социокультурного информационного "сообщения". Характер направленности "сообщения" социокультурной системы: аксиальный, ретиальный. Носители информации - знаки в "сообщении" музея, библиотеки, театра, теле- и киноцентра, клуба, досугового центра, картинной галереи, выставочного комплекса, Интернет-клуба. Способы моделирования дейсвительности в "сообщениях" различных социокультурнх инфосистем.

 

Тема 6. Специфика социокультурной инфосистемы. Особенности используемого "языка культуры".

"Языки культуры" как различные знаковые системы культуры. Возникновение и развитие основных "языков культуры". Языки семиотического спектра современной культуры. Общность и специфика основных "языков культуры".

Особый "язык культуры" как фактор, определяющий специфику использующей его социокультурной инфосистемы. Социокультурные инфосистемы как формы социальной институциализации различных "языков культуры". Возникновение и совершенствование социокультурных инфосистем на основе складывающихся и развивающихся "языков культуры".

 

Тема 7. Психология и особенности коммуникации на различных "языках культуры"

Специфические черты формирования и восприятия информационного "сообщения" социокультурной инфосистемы, обусловленные  особенностями используемого "языка культуры".

Музейная коммуникация. Особенности формирования и передачи "сообщения", выстроенного музеем на "знаково-предметном музейном языке". Психологические особенности восприятия данного "сообщения"  музейным посетителем. Выставочный комплекс как модификация музея.

Коммуникация на языке письменной речи. Книга как информационное "сообщение". Особенности формирования и передачи данного сообщения. Библиотека как форма социальной институциализации письменного языка.  Книга и читатель: особенности восприятия "сообщения".

Интернет как новейшая институциализированная форма письменной коммуникации. "Сообщение" в Интернете как особая модификация "сообщения" на языке письменной речи. Особенности формирования, передачи и восприятия.

Коммуникация на языке театра. Особенности формирования и передачи "сообщения". Специфика знакообразования: актёр как "самосоздающийся знак". Театр и зритель: особенности восприятия "сообщения".

Радиокоммуникация. Радиосеть как форма институциализации синтеза различных акустических "языков культуры". Особенности формирования, передачи и восприятия "сообщения".

Киноцентр и телевидение. Особенности коммуникации. "Язык кино" и "язык телевидения" как синтез различных "языков культуры". Специфика формирования, передачи и восприятия "сообщения".

Коммуникация на изобразительном языке. Художественные собрания и галереи как формы институциализации художественно-изобразительного "языка культуры". Художественно-изобразительное произведение как информационное "сообщение". Художник и особенности формирования данного  "сообщения". Зритель и особенности восприятия "сообщения".

 

Тема 8. Место социокультурной системы в культуре

Культура как метасистема, в которой функционируют социокультурные инфосистемы. Культура как информационная среда функционирования  данных систем. "Язык" информационной системы в семиозисе культуры. Роль социокультурной инфосистемы как носителя особого языка в культуре.

 

Тема 9. Социокультурные инфосистемы как объекты управления. Общая теория управления применительно к инфосистемам, функционирующим в культуре

Управление информационной системой в социально-культурном пространстве. Общие закономерности и основные принципы управления социокультурными инфосистемами. Организация управления социокультурной системой.

 

Тема 10. Основные алгоритмы управленческих процессов применительно к инфосистемам, функционирующим в культуре

Анализ состояния контролируемой социокультурной инфосистемы. Определение соответствия состояния инфосистемы запросу социокультурной среды. Разработка содержания и формы необходимого корректирующего воздействия. Осуществление корректирующего воздействия на социокультурную инфосистему. Оценка эффективности деятельности усовершенствованной инфосистемы.

 



Размер файла: 76.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров