Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (2)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (2)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (10)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (10)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (11)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (11)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

Образовательный стандарт учебной дисциплины Маркетинг

Рыночная экономика требует умения работать по-новому не только от производственников и коммерсантов, но и от студентов и преподавателей. Совре-менность в мышлении и методах деятельности снижает эффективность и конку-рентоспособность в рыночных условиях. Решение проблем во многом зависит от того, насколько творчески и целенаправленно будет использоваться маркетинг. В настоящем стандарте сделана попытка развить изложение сути марке-тинга, возможностей его использования студентами. Маркетинг – это комплекс-ная система организации производства и сбыта, ориентированная на возможно более полное удовлетворение быстро меняющихся и всё более разнообразных по-требностей конкретных групп покупателей посредством рынка и получение на этой основе устойчивой прибыли и конкурентных преимуществ. Поэтому главное в маркетинге – это целевая ориентация на потребителя и комплексности решения рыночных задач. В настоящем стандарте маркетинг рассмотрен как система, включающая определённый набор взаимообусловленных элементов. Раскрытию сущности, принципов, методов и других базисных характеристика посвящены разделы на-стоящего стандарта. 4.2 Цель преподавания курса Курс "Маркетинг" является одной из основных дисциплин специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)». Предметом изучения в рас-сматриваемом курсе является экономическая информация в планировании, учете, анализе (в различных предметных областях экономики). Цель курса – получение знаний и практических навыков в области управ-ления современным предприятием. Основой учебного курса является изучение закономерностей построения и методов анализа структурированного (в том числе формализовано - и машинно-структурированного) информационного пространства экономического характера, изучение абстрактно-теоретических положений и средств, обеспечивающих пере-ход от одного вида информационного пространства к другому. 4.3 Задачи изучения курса В ходе изучения курса "Маркетинг" ставятся следующие задачи: - структуризация управления маркетингом предприятия; - рассмотреть основные разновидности структур и моделей данных, встре-чающихся в практике обработки информации; - диагностика и структура маркетинговой среды организации; - изучение принципов маркетинга организации; - методология маркетинга как функции управления. Задачи решаются организацией лекционного курса и лабораторного прак-тикума, прeдусматривающего подготовку и выполнение лабораторных работ. В результате изучения курса студенты должны: а) знать: - методы исследования рынка. б) уметь: - на основе методов исследования рынка формировать разработки марке-тинговой тактики и стратегии организации в) иметь навыки: - формирования плана маркетинга; - производить замеры рынка; - сегментировать рынок; - формировать товарную и ценовую политику. 4.4 Место дисциплины в учебном плане Курс "Маркетинг" предусматривает использование знаний студентов, по-лученных в ходе изучения ими следующих дисциплин: - «Философия» - знание основных законов бытия; - «Экономическая теория» - знание сущности, принципов и основных кате-горий науки; - «Менеджмент» - знание основ управления организации.

Размер файла: 352 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров