Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (4)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (5)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (6)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (11)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (12)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (16)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (15)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

Осциллятор для сварочного аппарата

Трансформатор марки ТС180-2 (можно взять и другой, просто этот подошел
идеально для простого и быстрого изготовления), обязательно с повышенным
электромагнитным рассеянием (2х катушечный как раз таким и является, при
намотке обмоток на разные катушки). Первичка на одной катушке, а вторичка на
другой.
Первичка соответственно на 220 вольт, а вторичка на 1000 В.
При использовании данного трансформатора (ТС 180-2) первичку можно не
мотать, а последовательно соединить несколько обмоток уже имеющихся на
катушке этого трансформатора, а именно 3 самые большие обмотки (номиналы
имеются на каркасе трансформатора, это 127В, 59,5В и 43,5В), итого получится в
сумме 230 вольт – это и будет первичка. Соединять нужно конец одной обмотки с
началом другой (обмотки там обозначены цифрами, меньший номинал это
начало, больший - конец).
Со второй катушки сматывем всю обмотку (запоминаем в какую сторону она была
намотана, в туже сторону будем мотать и наши 1000 вольт, хотя здесь
направление намотки вторичной обмотки не имеет значения, но я всё-таки
перестраховался). Ну а вторичку мотаем проводом в лаковой изоляции
диаметром 0,2…0,25 мм, например марки ПЭТВ-2. Если брать диаметр провода
больше, то надо задаться вопросом - уместится ли обмотка. При диаметре
провода 0,25 мм, катушка заполняется примерно на 2/3 (с учётом слоя изоляции
между каждым слоем обмотки). Моточные параметры трансформатора:
количество витков на вольт – 3,3 витка на вольт. Итого для обмотки 1000 вольт
необходимо намотать 3300 витков. Точность не обязательна, вполне допустимо
намотать 1000 вольт +/-100 вольт, т.е. 3000…3600 витков. Если используете
другой трансформатор (например ТС 160 или другой), то сматывая обмотку
подсчитайте количество её витков. Поделив количество витков на её напряжение
получим количество витков на вольт.
Каждый слой изолировать друг от друга. Я использовал канцелярскую липкую
бумажную ленту, она хорошо держит провод и мотать последующий слой
становится удобно. Можно воспользоваться и другими изоляторами, например
лакоткань или обычная трансформаторная бумага. Важно чтобы первые слои
высоковольтной обмотки не пересекались с последующими слоями. Это может
произойти по краям катушки, когда витки скатываются между каркасом катушки и
слоями обмоток. Поэтому липкая лента должна заходить на щёчки катушки – это
не даст проводу провалиться в злополучную щель. Мотать не обязательно ровно
виток к витку, мотайте «навалом», пусть не совсем ровно, зато быстро и на мой
взгляд даже лучше. Мотайте как будто это катушка с нитками, не забывая,
изолировать каждый последующий слой от предыдущего и следите, чтобы
крайние витки не скатились к предыдущим слоям.
Когда намотаем все 1000 вольт, то с наружи катушку можно обернуть толстой
бумагой (та которую смотали при разборке этой катушке, на ней ещё номиналы
обмоток написаны) – тогда на вид получится, будто трансформатор и вовсе не
разбирали. Между половинками трансформаторного железа я проложил
диэлектрические прокладки толщиной 1 мм из нескольких слоёв плотной бумаги
(можно использовать текстолит). На мой взгляд это понизило токи в разряднике,
но не обошлось и без побочных эффектов: ток холостого хода трансформатора
увеличился и он стал больше греться, но не намного. В осцилляторе ОСМ-2М
трансформатор Ш-образный и там нет этих прокладок.

Размер файла: 537.19 Кбайт
Тип файла: pdf (Mime Type: application/pdf)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров