Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Пределы: Метод. указ./ Составители: С.Ф. Гаврикова, И.В. Касымова.–Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2003 (6)
(Методические материалы)

Значок файла Салихов В.А. Основы научных исследований в экономике минерального сырья: Учеб. пособие / СибГИУ. – Новокузнецк, 2004. – 124 с. (4)
(Методические материалы)

Значок файла Дмитрин В.П., Маринченко В.И. Механизированные комплексы для очистных работ. Учебное посо-бие/СибГИУ - Новокузнецк, 2003. – 112 с. (7)
(Методические материалы)

Значок файла Шпайхер Е. Д., Салихов В. А. Месторождения полезных ископаемых и их разведка: Учебное пособие. –2-е изд., перераб. и доп. / СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. - 239 с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Для студентов специальности "Металлургия цветных металлов" (4)
(Методические материалы)

Значок файла Учебное пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине «Управление производством» Специальность «Металлургия черных металлов» (110100), специализация «Электрометаллургия» (110103) (5)
(Методические материалы)

Значок файла Контрольные задания по математике для студентов заочного факультета. 1 семестр. Контрольные работы №1, №2, №3/Сост.: С.А.Лактионов, С.Ф.Гаврикова, М.С.Волошина, М.И.Журавлева, Н.Д.Калюкина : СибГИУ. –Новокузнецк, 2004.-31с. (8)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Профессиональная культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и современность.

В учебном пособии концептуально и системно рассматриваются вопросы профессионализма и профессиональной культуры как важнейшей стороны и элемента общей культуры. Наряду с теоретическим анализом данной проблемы впервые представлены концепции древних мыслителей государственной службы, значения профессионализма и профессиональной культуры в этой сложной и самой древней области социально-политической деятельности. Авторы используют богатый социологический материал, позволяющий судить о современном состоянии государственной службы в России, выделены особенности и функции государственной службы.

Книга адресуется научным и практическим работникам, лицам, занятым в системе государственно-административного управления, студентам и слушателям академий, институтов и факультетов государственной службы и государственно-административного управления, а также всем, кто интересуется проблемами общей и профессиональной культуры, совершенствует свое мастерство.

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

С тех пор как человек научился производить орудия труда, предметы и вещи, облегчающие его труд и быт, он, с каждым разом улучшая их, достигал совершенства в их применении и изготовлении. Созданные объекты в свою очередь начинали характеризовать самого человека как мастера, он становился профессионалом, которому подвластна его работа. Так возник профессионализм – свойство, приобретаемое теми, кто полностью отдает себя своему делу, своему пожизненному занятию.

Однако профессионализм, будучи всеобщим проявлением человеческой деятельности, обнаруживает себя в различных ее видах по-разному. Так, в сфере государственной службы – одной из самых древних и сложных областей социально-политической деятельности, – он проявляется иначе, чем в других ее формах. Здесь речь идет не о загубленной детали, машине, сделанных неумелыми человеческими руками (что само по себе прискорбно), а о созданиях более серьезных и значимых: о жизни и судьбах тысяч и тысяч людей, так как масштаб воздействия государственной службы огромен и неохватен; столь же ответственным предстает и индивид, занимающийся делами государства.

О сложности и трудности профессий в системе государственного управления написано большое количество книг, создано множество доктрин. И все же проблема профессионализма в данной сфере не привлекла  к себе должного внимания. Правда, в последние годы появилась книга «Профессионализм в системе государственной службы», написанная коллективом авторов СКАГС. Она получила благожелательные отзывы и одобрение со стороны специалистов, ученых и практических работников государственной службы.

Наша монография является развитием некоторых идей и положений, содержащихся в упомянутой работе.

Следует подчеркнуть, что профессионализм вырастает на почве хорошо освоенной деятельности, имеющей многовековую историю. Но профессиональная деятельность в России в социально-политической области, и в частности в сфере государственной службы, постоянно (особенно в XX в.) подвергается испытанию, проверке и переоценке.

События 1993 г., особенно его «черный» и трагичный октябрь, изменившие государственно-политический строй, вновь поставили перед Россией задачу становления новой государственности, воспитания и подготовки профессионалов в системе государственного управления. Всю подготовку профессионалов надо начинать во многом с чистого листа. Вторжение в государственную службу дилетантов и полузнаек наносит огромный ущерб: чиновник-непрофессионал – настоящее бедствие для страны.

Хорошо известно, что эффективность функционирования различных органов государственной власти и управления во многом зависит от организации деятельности государственной службы как правового и социального института, от имеющихся управленческих кадров, от соответствия их профессиональной квалификации и организации труда современным требованиям. Поэтому ведущими принципами организации в системе государственного управления являются гражданственность и профессионализм.

Обо всем этом и пойдет речь в нашей книге. Проблемы профессионализма и профессиональной культуры мы пытаемся здесь рассматривать концептуально и системно. Понятия, отражая те или иные социальные феномены, выводятся последовательно одно из другого, создавая «понятийное поле» для тех общественных образований, которые взаимодействуют между собой в сложном и противоречивом социальном организме. С тем, чтобы он функционировал на достаточно высоком уровне, показывая стабильность результатов, а это всегда благополучие граждан – для этого необходим профессионализм.

Наряду с теоретическим анализом проблемы профессионализма и профессиональной культуры читатель впервые знакомится с концепциями древних мыслителей, их суждениями о государственной службе, значении профессиональной культуры в данной области человеческой деятельности. В книге используется богатый социологический материал, в том числе полученный по результатам исследования, проведенного с участием СКАГС под руководством директора Информационно-социологического центра Российской академии государственной службы при Президенте РФ профессора В.А. Бойкова.

И последнее: в качестве приложения к работе – законодательные акты и документы, которые позволяют всегда иметь под рукой необходимый материал, существующий разрозненно в отдельных изданиях и периодике.

 

ГЛАВА 1

 

ПОНЯТИЕ ПРОФЕССИИ. ПРОФЕССИЯ КАК СПОСОБ ВКЛЮЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

 

В безбрежном море проблем, окружающих человека на протяжении всей его жизни, важнейшей является проблема его судьбы, смысла жизни, участия в общественных делах. Реализация человеком всех своих возможностей всецело зависит от его трудовых усилий, глубины и широты познания. Умение применять свои знания на деле, создавать нечто новое, преодолевать трудности и препятствия – всего этого может достичь человек, который в полной мере овладел мастерством, профессией, приобрел высокую квалификацию, достиг совершенства в каком-либо деле.

Проблема определения человеком своего жизненного пути, выбора профессии является одной из сложных и все еще в полной мере не решенной в педагогике, психологии, социологии и других науках. Установить четкий критерий выбора человеком своего, чаще всего пожизненного, занятия трудно и сложно, ибо в этом деле слишком много личного, субъективного и даже подсознательного.

В связи с этим мы сочли необходимым уделить в работе серьезное внимание тому, что такое профессия, почему она является значительной ценностью, составляет основу жизни человека, служит показателем полнокровного участия индивида в развитии им человеческой культуры. Ведь культурным можно считать только такого человека, который смог в совершенстве овладеть профессией, подчинить свою жизнь какому-либо общеполезному делу и в конечном счете способствовать развитию общественного процесса. Профессия и культура тесно и постоянно между собой взаимодействуют и друг без друга существовать не могут. Профессия, соединяясь с общечеловеческой культурой, порождает такое социальное явление, которое называется «профессиональная культура» и охватывает собой как область трудовой деятельности человека, так и качество этой деятельности, что в конечном счете составляет самое культуру как уникальный феномен всей человеческой истории, всего человеческого бытия. Следует заметить, что истоки профессионализма, профессиональной культуры в целом необходимо искать в трудовой деятельности людей, в общественном разделении труда. Именно общественное разделение труда и возникновение профессий явились объективными стимулами становления и развития культуры как «второй природы» человека. И разделение труда, и появление многочисленных и разнообразных профессий – это феномены, демонстрирующие закономерность общецивилизационной эволюции человечества и вызванные к жизни специфически-человеческим способом отношения к окружающей действительности – деятельностью.

ПОНЯТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Что представляет собой деятельность? Если смотреть на нее исторически, то надо отметить, что деятельность явилась единственным и уникальным способом, позволившим человеку выжить во враждебной ему среде, борясь за свое существование, преодолевая инертность, стихийность природы, относясь к ней не пассивно-приспособленчески, а активно-преобразующе. Все, что человек имел первоначально и имеет в настоящее время, получено им из природы – и в первую очередь орудия деятельности как проводники его (человека) энергии, силы, способы воздействия на окружающий мир. Создавая орудия деятельности – материальные носители своей мощи, – человек одновременно возводил здание своего интеллекта, т. е. знания, которые составляют духовную сторону этой деятельности, ее «инобытие». В человеческой деятельности материальное не существует вне духовного, а духовное в свою очередь – вне и до материального, они взаимодействуют между собой, составляя такое единство, которое можно рассматривать порознь лишь в дидактических, или педагогических, целях.

 

 



Размер файла: 2.8 Мбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров