Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (3)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (4)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (4)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (10)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (11)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (12)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (13)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

Методика проектирования логистических систем промышленных предприятий на основе концепции RCM

Сущность        методики        проектирования          ЛС       заключается       в преобразовании  ЛС  из  текущего  состояния  в «желаемое».  Описание,  каким образом  это  происходит  наилучшим  образом,  представлено  в  технологии имитационного моделирования, при помощи которой разработана детальная декомпозиция                          необходимых    процессов    и   действий    для   осуществления проектирования ЛС.

Разберем     сущность    декомпозиций       каждого      уровня        функциональной модели  проектирования  ЛС.  Модель  проектирования  ЛС  на  первом  этапе представляет  собой  последовательность  выполнения  логистических  бизнес- процессов  у  поставщика,  производителя,  потребителя  и  координационную деятельность со стороны совета.

Цель модели идентификация процесса проектирования ЛС и установление последовательности  реализации  требований  к  ЛС.  Точка  зрения  модели  – проектировщик требований для ЛС.

Второй уровень декомпозиции модели проектирования ЛС сформирован по принципу разделения системы требований на виды и последовательность их  реализации,  начиная  с  субпроцесса «организационные  требования  к  ЛС производителя», далее субпроцесс развивающих и  заканчивая специальными требованиями (см. рис.2).

 

На     третьем       уровне        модели        проектирования    ЛС     система организационных  требований  (СТТ)  детализирована  с  учетом  всех  этапов управления: начиная с требований к планированию, исполнению, контролю, координации, и заканчивая требованиями к анализу.

Система  построена  таким  образом,  что  все  организационные  требования собраны                и   выделены    в   отдельный   субпроцесс.    Система   развивающих требований    (СТТ)      разработана     аналогично      СТТ     и     состоит     из последовательности четырех этапов управления: планирование выполнение

  контроль      анализ,   с  учетом   обратной   связи.   Внутренне   наполнение системы  требований  происходит  по  принципу  выделения  подсистем  ЛС: закупки,    производство,                  транспорт,        склад,     распределение. Система специальных  требований (СТяТ) разработана  аналогично СТ-ТТ, из расчета внутреннего наполнения требованиями для самого высокого уровня развития ЛС участников ЛЦ.

Разработана  система  требований  к  ЛС  с  учетом  критериев  их  оценки выполнения, фрагмент которой приведен в табл.1.

Поясним, что таблица содержит столбы, в которых указаны по порядку: код требования, вид требования, процесс управления, в рамках которого это требование                      предъявляется,     содержание     требования,     критерии     оценки требований, где в скобках указаны веса требований, соответственно:

F1  -  если  требование  не  выполнено,  это  неблагоприятно  скажется  на конкурентоспособности организации и ЛЦ в целом.

F2 - если требования не выполнены, это серьезно повлияет на быстроту продвижения материального потока в ЛЦ.

F3 - если требования не выполнены, существует      высокий риск сбоев в работе  ЛЦ,  а  также  возникнут  дополнительные  затраты  для  синхронизации продвижения МП в ЛЦ. Разработана процедура интегральной оценки степени развития ЛС при помощи бальной оценки, позволяющая единым образом оценить всех участников ЛЦ. Фрагмент листа оценки результативности выполнения требований к ЛС и форма итогового листа проверки выполнения требований к ЛС представлены
Размер файла: 574.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)

Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров