Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (3)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (4)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (4)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (10)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (11)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (13)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (14)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

Методы поиска и вербовки информаторов

Для ведения  активной  важной  игры  требуются свои люди в ставке

противника.

     Свои люди    могут    быть    как   внедрены   (возможно,   после

предварительной вербовки) в нужную группу,  так и  завербованы  из  ее

членов.

     Уровень, занимаемый своим человеком (или людьми) в  группе  может

быть:

     - высшим   (человек   из    руководящего    звена,    принимающий

непосредственное участие в выработке важных решений);

     - средним (лица,  имеющие доступ к устной или задокументированной

информации);

     - нижним (люди,  посещающие те места,  где общаются члены  группы

или находятся документы, но не допущенные к самим документам);

     - вспомогательным (люди, не имеющие отношения к данной структуре,

но способные оказывать некоторое содействие).

     Ясно, что чем выше  уровень  своего  человека  в  разрабатываемой

группе,  тем  шире  у  него  возможности,  и  тем  большую ценность он

представляет для вас.

     Своих людей  бережно  используют  для решения самых разнообразных

задач,  с  учетом  их   возможностей,   соображений   безопасности   и

потребностей момента:

     - для получения информации;

     - для  смещения  акцента  в деятельности организации в нужном для

вас направлении;

     - для  содействия  в  осуществлении  определенных  акций с целью:

дискредитации  группы  (намеренные  ошибки),  полного  или  частичного

развала   группы  (разжигание  розни  и  фракционности),  внедрения  и

проведения на  нужный  уровень  в  группе  своих  людей  (перерождение

группы...);

     - для  установления  подслушивающих   устройств   или   добывания

документов путем  их  скрытого  копирования (ксерография,  пересъемка)

либо непосредственного похищения;

     - для  помощи в решении некоторых промежуточных задач (пропуска в

нужное  помещение,  сведение   с   необходимым   человеком,   передача

конфиденциального пакета).

     Следует отчетливо различать  и  не  путать  две  категории  своих

людей:

     - соратников (членов вашей команды);

     - агентов (используемых).

     В зависимости от того,  к каковой из категорий причисляется  свой

человек, выбирается тактика взаимодействия с ним.

     Качественная вербовка  подразумевает  следующие  последовательные

этапы работы с объектом:

     - выявление;

     - разработка;

     - оценка;

     - привлечение;

     - проверка;

     - направление деятельности;

     - удержание;

     - прерывание контакта.

     Лучше, если на различных этапах работы объектом будут  заниматься

разные люди,  вроде как бы не связанные друг с другом. При стандартном

трехступенчатом подходе это:

     - *наводчик*  (акцентируется на предварительном изучении объекта,

после чего устанавливает личный контакт с ним, выполняя дополнительную

разработку  с  тестированием  и  выдает  заключение о целесообразности

использования данного человека а также  о  перспективных  направлениях

целевого воздействия на него);

     - *вербовщик* (устанавливает новый контакт с объектом, чаще всего

не связанный с предыдущим; в подходящее для этого время он открывается

и ждет реакции собеседника,  предварительно обеспечивая  себе  путь  к

отступлению);

     - *ведущий* (производит инструктаж и осуществляет все  дальнейшее

руководство, направляющее деятельность объекта).

     Приведенная здесь   схема   не   является   жесткой,   так    что

предварительной  разработкой (тестированием) индивида может заниматься

тот же самый человек,  каковой впоследствии осуществляет его  вербовку

(привлечение).  В свою очередь тот,  кто вербовал может,  продолжать и

дальше  контактировать  с  завербованным,   ориентируя   его   текущую

деятельность. Допустимы разумеется и все прочие варианты.

 

                       1.2. Выявление кандидата

 

     Некоего конкретного человека намечают вербовать в силу:

     - его личных качеств;

     - явной оперативной необходимости;

     - дальновидного желания иметь резерв.

     Выбирая подходящий  объект  (кандидата на вербовку) прорабатывают

два направления:

     - тщательно   выискивается  полезный  по  информированности  (или

другим своим возможностям) человек,  а потом уж намечаются  подходы  к

нему;

     - обстоятельно рассматривается определенный  контингент  людей  и

оттуда   отбирается   наиболее  доступное  по  уязвимости  или  личным

контактам лицо.

     *Первую привлекающую к кандидату внимание информацию получают*:

     - от его друзей и знакомых;

     - в ходе непосредственного общения;

     - наблюдая за его действиями и поступками;

     - по опубликованным (его или о нем) статьям, письмам, докладам.

     *Обратить на человека внимание заставляют*:

     - его маленькие и большие неудачи;

     - политические симпатии;

     - информированность;

     - оброненные замечания и высказывания;

     - проявляемая экзальтация (увлеченность);

     - недовольство;

     - необычное поведение (заторможенность, разгульность и т.д.);

     - национальность;

     - религиозность;

     - место постоянной или временной работы и определенные связи.

     *Наиболее пригодны для вербовки те, кто*:

     - обладают  некими  моральными  изъянами  (страстью  к  алкоголю,

наркотикам и т.д.) или же "запятнанностью" биографии;

     - имеют долги;

     - сильно привязаны к кому-либо (чему-либо);

     - по каким-то причинам (затруднения в карьере, сложности в личной

жизни, взгляды на проводимую политику и т.д.) очень сильно раздражены.

 

                      1.3. Разработка кандидата

 

     На этом   этапе   производится   тщательное  изучение  выбранного

человека,  доскональная проверка  его  индивидуальных  способностей  и

возможностей.

     Разработка кандидата производится двумя путями:

     - очно (при личном общении);

     - заочно (без прямого контакта).

     Вся получаемая  информация  вносится  в  формализированное досье,

данные из которого используются для:

     - вербовки объекта;

     - предсказания действий объекта;

     - психологической и физической нейтрализации объекта.

     Для начала,  по  возможности,  собирают  сведения без вхождения в

непосредственный контакт с объектом.  Характерными  источниками  такой

информации могут служить:

     - всевозможные  официальные  бумаги  и  документы  (личные  дела,

трудовые книжки,  архивы,  автобиографии, домовые книги, медицинские и

прочие учетные карточки,  обнародованные  (им  или  о  нем)  статьи  и

упоминания и т.д.);

     - личная корреспонденция;

     - случайно  или  специально  перехваченные  телефонные (и прочие)

разговоры;

     - скрытное наружное наблюдение, видеосъемка и фотографирование;

     - контактеры (люди из круга общения объекта).

     *При оценке человека по словам его знакомых следует учитывать*:

     - в какой степени уведомитель знает того,  о  ком  он  отзывается

(т.е. как долго, интенсивно и глубоко они общались);

     - в каких отношениях пребывают аттестующий  с  аттестуемым  (если

отношения  плохие  -  характеристика будет с негативным уклоном,  если

дружелюбные - приукрашенная);

     - ситуацию,   в   которых   наблюдались   сообщаемые  особенности

(экстремальные, в соприкосновении с  подчиненными,  с  вышестоящими  и

т.д.);

     - как  у  информатора развито то качество,  о котором он сообщает

(чаще всего за эталон человек берет самого себя,  и когда  упоминаемая

черта у него ярко  выражена  -  приводимая  оценка  будет  занижена  и

наоборот).

     Собрав и  проанализировав  данные  о  кандидате  из разнообразных

доступных источников, можно переходить к следующему этапу: *разработке

данного объекта при прямом общении. Сюда входит*:

     - установление контакта (завязывание знакомства);

     - углубление контакта (подготовка почвы);

     - тестирование (углубление досье);

     - оценка (перспективность вербовки).

 



Размер файла: 574.29 Кбайт
Тип файла: txt (Mime Type: text/plain)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров