Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Методические указания к научно-исследовательской работе студентов по курсу “Социология”. Ч. 1/ Сост.: Е. А. Сафонова: СибГИУ. - Новокузнецк, 2003. – 45 (3)
(Методические материалы)

Значок файла Методические рекомендации для практических занятий по психологии: Метод. указ./ Сост.: С. Г. Колесов: СибГИУ. – Новокузнецк, 2002. – 29 (8)
(Методические материалы)

Значок файла Методические указания по проведению производственной практики (первой). Специальность «Промышленное и гражданское строительство» (290300) (3)
(Методические материалы)

Значок файла Контроль качества бетона. Определение прочности бетона неразру-шающими методами. Методические указания к выполнению лабора-торных работ по курсу «Технология строительных процессов». Специ-альность «Промышленное и гражданское строительство» (290300) (5)
(Методические материалы)

Значок файла Динамика. Тема 6. ПРИНЦИП ВОЗМОЖНЫХ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ: Расч. прак./ Сост.: Г.Т. Баранова, Н.И. Михайленко: СибГИУ.-Новокузнецк, 2003.- с (3)
(Методические материалы)

Значок файла Семенихин А.Я. С 30 Технология подземных горных работ: Учебное пособие / А.Я. Семенихин, В.И. Любогощев, Ю.А. Златицкая. – Новокузнецк: СибГИУ, 2003. - 91 с (23)
(Методические материалы)

Значок файла Огнев С.П., Ляховец М.В. Основы теории управления: методические указания. – Новокузнецк: ГОУ ВПО «СибГИУ», 2004. – 45 с (17)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Внутренний Предиктор СССР От человекообразия к человечности

Предисловие

 

Легитимная наука иполитика, будучи представлены в лучшей своей части [1] людьми не умеющимидумать, получившими образование под гнетом “кодирующей педагогики”, пребывают вглухоте и отторгают не задумываясь об их существе все новые, непривычные иммнения, отличающиеся от господствующих или им вожделенных.

Если в прошлые века такихнеобычных мнений в течение жизни одного поколения вырабатывалось относительнонемного и они успевали войти в состав знаний легитимной науки, хотя бы впроцессе кадрового обновления её иерархии в преемственности поколений, то нынеположение дел качественно изменилось. «Информационный взрыв» середины ХХ векапривел к тому, что в течение жизни одного поколения вырабатывается стольконеобычных мнений, отторгаемых иерархией чиновных легитимной науки, что вобществе на основе необычных мнений фактически сложилась альтернативная наука,вобравшая в себя и легитимные, и отторгнутые легитимной наукой знания. Но эта ,сложившись, порождает и свою политику, в которой обретает организационные формына принципах, весьма отличных от традиционных, господствовавших в легитимнойнауке и политике на протяжении всей обозримой прошлой истории.

В целом ряде случаевнелегитимная наука способна дать и более работоспособные и безопасные рекомендации, чем кладовщики знанийиерархии легитимной науки. И В ЭТОМ — ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО НАЧАВШЕЙСЯ ЭПОХИ,которое предопределяет будущее всего человечества через изменение — завесьма редким исключением  — всеготого, что пока еще “само собой разумеется” привычным всем образом.

Прежде всего изменениязатронули сферу научно‑исследовательской и проектно‑конструкторскойдеятельности, которая имеет непосредственно дело с обновляющимися технологиями,определяющими жизнь всей глобальной цивилизации. И суть этих измененийвыражается в том, что в обществе наконец‑таки выкристаллизовывается ,включающая в себя входы и выходы во все без исключения частные отрасли знания,в силу чего все специалисты частных отраслей науки и техники имеют открытуювозможность понять друг друга и безопасно согласовать свою профессиональную (ине профессиональную) деятельность на “информационном поле” .

Если в обществе неразвита в указанном смысле, то даже сами по себе психически нормальныеинтеллектуально развитые и многознающие люди — в ходе своей профессиональнойдеятельности и повседневного домашнего быта — обречены впасть в коллективнуюшизофрению. Как её зримое выражение и возник биосферно‑экологический кризис, апродолжение коллективной шизофрении самоубийственно для каждого общества иопасно для других соседствующих с ними обществ, биосферы Земли как в целом, таки для биоценозов её регионов.

В силу ряда причин,обусловленных во многом “тоталитаризмом” прежней иерархии интеллигенции в СССР,вошедшей и в жизнь нынешней России, граница между легитимным и нелегитимнымнаучным знанием в России наиболее зрима по сравнению с другими странами мира.Но в этом размежевании людей, наиболее ярко выразившемся в области научныхисследований, проявились более глубокие — психологические причины, значимые длявсей глобальной цивилизации. О них и пойдет далее речь.



Размер файла: 216.17 Кбайт
Тип файла: zip (Mime Type: application/zip)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров