Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Зимняя И.А. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании (2)
(Статьи)

Значок файла Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с. (3)
(Книги)

Значок файла ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА: НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (4)
(Статьи)

Значок файла Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида (10)
(Рефераты)

Значок файла П.П. Гайденко. ИСТОРИЯ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЕЕ СВЯЗИ С НАУКОЙ (11)
(Статьи)

Значок файла Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — Санкт-Петербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. (12)
(Статьи)

Значок файла М.В. СОКОЛОВА Историческая память в контексте междисциплинарных исследований (13)
(Статьи)

Каталог бесплатных ресурсов

Веды Александр АСОВ

Александр АСОВ

                         ВВОДНОЕ СЛОВО

     В ином, в духовном мире - в той Руси, которая сохранила древ-
нюю ведическую культуру, мое имя - Бус Кресень.
     Эта Русь не существует на карте, и тем не менее она -  реаль-
на, так же - как наши души, мысли и чувства.
     У каждого из нас есть истинное имя,  но - непросто  вспомнить
его.  Мы - плоть от плоти наших предков, мы так же, как и они, ви-
дим и ощущаем этот мир.  Мы  - гости, пришедшие из прошлого в сов-
ременность.
     Иной раз мне представляется,  что я стою между  двух  зеркал,
и передо мной - окно в прошлое,  я вижу длинную череду  моих пред-
ков.  Известно, что они были православными священниками, а раньше,
видимо - волхвами.
     Они дали  мне тело  и душу.  Мне -  человеку двадцатого века,
Александру Игоревичу Барашкову, тело и душу - Буса Кресеня, живше-
го в седьмом веке.
     С высоты двадцатого века с его небоскребами, космическими ко-
раблями,  телевизорами и компьютерами седьмой век может показаться
диким и неустроенным, но это не так.  Жилось тогда и дышалось сво-
боднее, чем сегодня.
     Впрочем, люди с тех пор мало изменились,  по-прежнему челове-
ческая жизнь ценится мало, а место древних демонов, гремящих чере-
пами, лязгающих клыкастыми пастями, заняли современные, стреляющие
из пушек, грозящие ядерным и экологическим концом света.
     Но тогда человек был ближе к земле,  он чувствовал свое  род-
ство с окружающим Миром, он лучше знал Законы, управляющие им. Че-
ловеку эти Законы были  даны  так  же,  как они  были даны   всему
сущему - животным, растениям, камням и стихиям.
     Именно тогда человек воспринял  великое Знание -  Веды.  Дано
было это Знание в форме,  доступной человеку.  В форме - мифа, ле-
генды, притчи.  Тайный же смысл этого Знания был понятен  и в про-
шлом, и в настоящем лишь - посвященным.
     С тех пор многое изменилось. Силы Тьмы,  Нави,  приложили ог-
ромные усилия для того,  чтобы  уничтожить  это Знание.  В течении
веков Ведическое Знание выжигалось, преследовалось.
     Здание Вед,  возводимое  многими народами,  было разрушено  -
- и ныне лежит в руинах.
     Сегодня крайне важно - осторожно, неспеша приступить к реста-
врации Вед.


Размер файла: 102.9 Кбайт
Тип файла: zip (Mime Type: application/zip)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров