Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Методические рекомендации по оценке статистических характери-стик результатов эксперимента /Сост.: Т.Н. Осколкова: СибГИУ. - Новокузнецк, 2003.- 9 с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла Оценка дисперсии в задачах статистического контроля качества: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 11 с. (4)
(Методические материалы)

Значок файла Определение индексов возможности процесса при статистиче-ском управлении качеством: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла Методы непосредственного вычисления вероятностей случайных событий: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла Материаловедение: Методическое указание к изучаемому курсу: «Материаловедение. Неметаллические материалы» / Сост. И.А. Синяв-ский СибГИУ. - Новокузнецк , 2004. – 65с. (6)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование зависимости между парами случайных переменных: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ». - Новокузнецк, 2003, - 9 с (4)
(Методические материалы)

Значок файла Исследование особенностей распределения выборочных средних арифметических: Метод. рек. /Сост.: Ю.Г. Сильвестров: ГОУ ВПО «СибГИУ. - Новокузнецк, 2003, - 7 с., (3)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Дети первых 3 лет жизни

Содержание

 

Введение...............................................................................................................3

1.    Физическоеразвитие……………………………………………………….4

2.    Основные признакифизического развития.................................................6

3.    Нервно-психическоеразвитие......................................................................7

4.    Диспансеризациядетей…………………………………………………….9

5.    Патронаж…………………………………………………………………...10

Заключение…………………………………………………………………….11

Литература……………………………………………………………………..12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Рождаясь на свет, ребенок как в качественном, так и вколичественном отношении еще не представляет вполне законченного строения.Точно так же и функции отдельных систем и органов его, зависящие почтиисключительно от строения последних, также вырабатываются постепенно.

Соответственно последовательному развитию ребенкаразличают несколько периодов его возраста; в течение первой недели жизни онсчитается новорожденным;

 до концапервого или начала второго года жизни, с появлением первых коренных зубов,грудным;

наступление смены зубов (5, 6 или 7-ой год)заканчивает ранний детский возраст;

15-ый год жизни считается концом позднего детскоговозраста.

 Все эти периодыопределяются процессами развития ребенка, т. е. изменениями в строении иотправлениях всех систем органов в его организме. Дыхательные мышцысокращаются, и атмосферный воздух проникает в легочные пузырьки, что выражаетсянемедленным после рождения криком ребенка, содействующим лучшему расширениюлегких.

 Наступающее припервом вдыхании увеличение объема легких имеет следствием увеличение груднойклетки кнаружи, сжатие находящихся в ней сердца, больших сосудов и зобнойжелезы, понижение грудобрюшной преграды, что сопровождается значительнымдавлением на брюшные внутренности.

Все эти изменения вызывают целый ряд физиологическихпроцессов, из которых главнейшие выражаются в изменении кровообращения вотдельных органах, причем некоторые кровеносные сосуды, игравшие важную роль вразвитии плода  закрываются прекращениемтечения крови по ним за их полной ненадобностью для родившегося.

 



Размер файла: 84 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров