Заказ работы

Заказать
Каталог тем

Самые новые

Значок файла Построение однофакторных регрессионных моделей для прогноза Мето-дические указания к выполнению практических занятий по дисциплине «Планирование на предприятии» Специальность «Экономика и управле-ние на предприятии (горной промышленности и геологоразведки)» (060800) (2)
(Методические материалы)

Значок файла Оценка основных метрологических характеристик: Метод. указ. / Сост.: Ю.В. Пожидаев, Н.В. Ознобихина: СибГИУ. – Новокузнецк, 2003. – 31 с., ил.12 (2)
(Методические материалы)

Значок файла ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОЩАДИ ПОВЕРХНОСТЕЙ КОНТАКТА ФАЗ В СИСТЕМАХ МЕТАЛЛ-ШЛАК-ГАЗ В УСЛОВИЯХ ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ ИХ ДЕФОРМАЦИИ МЕТОДАМИ ФИЗИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (2)
(Методические материалы)

Значок файла Огнеупоры: Лабораторный практикум по дисциплинам: «Огнеупорные материалы» и «Теплотехника» /Сост. Павловец В.М.: СибГИУ. – Новокузнецк, 2003 - 23 с (2)
(Методические материалы)

Значок файла НАГРЕВ СТАЛЬНОЙ ЗАГОТОВКИ ПРИ ПО-СТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ ПЕЧИ Мето-дические указания к лабора-торной работе по основам теп-ломассообмена (2)
(Методические материалы)

Значок файла Варианты задач по курсу “Физика”. Часть 1: Механика, молекулярная физика. Часть 2: Электростатика, магнетизм. Метод. указ. /Сост.: Шарафутдинов Р.Ф., Ерилова Т.В.: ГОУ ВПО “СибГИУ”.- Новокузнецк, 2003. -45 с (2)
(Методические материалы)

Значок файла МЕТОДЫ ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Методические ука-зания к выполнению лабораторной работы по дисциплине «Ме-тоды и средства измерений, испытаний и контроля». Специальность «Стандартизация и сертификация» (072000) (2)
(Методические материалы)

Каталог бесплатных ресурсов

Основные показатели нервно-психического развития детей раннего

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………...3

1.     Нервно - психическоеразвитие детей раннего возраста…………………4

2.     Критические периоды в развитииребенка………………………………...7

3.  Основные показатели нервно-психическогоразвития детей раннего       

возраста………………………………………………………………………...10

Заключение…………………………………………………………………….12

Литература……………………………………………………………………..13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Соответственнопоследовательному развитию ребенка различают несколько периодов его возраста:  в течение первой недели жизни он считаетсяноворожденным;  до конца первого илиначала второго года жизни, с появлением первых коренных зубов, грудным;наступление смены зубов (5, 6 или 7-ой год) заканчивает ранний детский возраст;15-ый год жизни считается концом позднего детского возраста.

 Все эти периоды определяются процессамиразвития ребенка, т. е. изменениями в строении и отправлениях всех системорганов в его организме.

Период новорождённости(неонатальный) начинается с момента рождения ребёнка и продолжается около 28дней. В течение этого периода ребёнок должен приспособиться к новым для негоусловиям внеутробной жизни. Особенности течения этого периода во многом зависятот степени развития ребёнка во внутриутробном периоде и родовой деятельности уматери

В течение первого годажизни идёт активное психическое развитие, вырабатывается координация движений.Ребёнок учится сидеть, ползать, ходить, начинает развиваться речь. К концупервого года он произносит первые слова.

Период молочных зубовразделяют на преддошкольный, или раннее детство (с 1 года до 3 лет), идошкольный (с 3 до 6 лет) возраст. Наиболее характерной его особенностьюявляется быстрое психическое развитие ребёнка. Он начинает хорошо говорить,осваивает много бытовых навыков, которые в этом возрасте особенно прочнозакрепляются.

 

 



Размер файла: 67.5 Кбайт
Тип файла: doc (Mime Type: application/msword)
Заказ курсовой диплома или диссертации.

Горячая Линия


Вход для партнеров